La direction de l'éducation (DE) de la wilaya Sétif : Affichage des résultats du concours de recrutement d'enseignants

Curriculum vitae IDENTITE : HAMADOUCHE ZOHEIR né le 23 /01/1983à Hammam Sokhna Adresse : Taya – Sétif - Algérie Mobile : (+213) 5 52 49 09 21 / (+213) 6 67 54 37 41 Email: zhyacine997@gmail.com Situation familiale : marié. Situation vis-à-vis du SN : Dégager. Permis de conduire catégorie : B Nationalité: Algérienne QUALIFICATIONS : 2003 : BAC TRAVAUX PUBLICS ET BATIMENT 2006 : DIPLOME DES ETUDESUNIVERSITAIRE APPLIQUEE EN GENIE CIVIL OPTION BETON ARME – M’SILA - 2011 : DIPLOME INGENIEUR D’ETAT EN GENIE CIVIL OPTION MATERIAUX DE CONSTRUCTION – M’SILA - 2011 : AGREMENT D’INGENIEUR D’ETAT EN GENIE CIVIL +ATTESTATIONS : 28/01/2007 AU 28/04/2007: CERTIFICAT DE STAGE APPLIQUEE EN INFORMATIQUE – M’SILA – 28/04/2011 AU 08/06/20011: ATTESTATION DE STAGE APPLIQUEE AU LABORATOIRE TRAVAUX PUBLICS DE L’EAST – SETIF - LES LANGUES : FRANCAIS : BIEN ANGLAIS : PEU ARABE : EXCELENT EXPERIENCE PROFISSIONNELLE: 24/01/2009 AU 31/03/2009 : SUIVI DE CHANTIER ETPBH EL EULMA – SETIF - 01/07/2010 AU 30/09/2010 : CHEF DE PROJET ETPBH EL EULMA – SETIF - 04/10/2010 AU 31/10/2011 : INGENIEUR DE CHANTIER ETPBH EL EULMA – SETIF - 28/12/2011 AU 20/06/2012 : RESPONSABLE QUALITE DE BETON EURL BPRO BARAKI – ALGER - 31/01/2013 AU 05/05/2013 : CHEF DE PROJET ETPBH KALA – EL TAREF - 13/05/2013 AU 12/05/2014 : INGENIEUR GENIE CIVIL BET BEREP BEB EZZOUAR – ALGER - 15/03/2014 AU 20/12/2015 : CHEF DE PROJET ENTREPRISE BESSAM DES SERVICES TRAVAUX – AIN DEFLA - 01/03/2016 AU 30/11/2016: CHEF DE PROJET ETPBH KEROUR MOHAMED EL SALEH - EL EULMA – SETIF – 15/01/2017 AU 14/01/2018: CHEF DE PROJET SARL ALHARAM EL EULMA– SETIF– 20/05/2018 AU 31/07/2018: CHEF DE PROJET ENTREPRISE BESSAM DES SERVICES TRAVAUX – AIN DEFLA - 25/08/2018 AU 14/07/2019 : INGENIEUR SUIVI ET CONTROLE QUALITE BET ART-PRO-BAK HASSI MESSAOUD – OUARGLA – 17/07/2019 AU 30/09/2019: CHEF DE PROJET ENTREPRISE SARL BEN FERHAT – M’SILA - 05/10/2019 ACE JOUR: CHEF DE PROJET ENTREPRISE BESSAM DES SERVICES TRAVAUX – AIN DEFLA - TRAVAUX REALISEES:  L’EFFET DE DIFFERENT TYPES DE CURE SUR LES REPENSE MECANIQUE DE MORTIER CIMENTERIE HAMMAM DALAA – M’SILA –  FORMULATION DE BETON PAR DIFFERENTE METHODES DE COMPOSITION : (DREUX GORISSE – FAURY – AMERICAIN – BRITANIQUE – CHANTIEER) LABORATOIRE TRAVAUX PUBLICS DE L’EAST – SETIF -  REALISATION CENTRE DE REPOS DES MOUDJAHIDINES KALA – EL TAREF –  REALISATION CENTRE D’INFORMATIQUE AU NIVEAU DE LA CIMENTERIE HAMMA BOUZIANE SME – CONSTANTINE-  SUIVI PENITENCIER 500 DETENUS EL EULMA – SETIF –  SUIVI COUR DE JUSTICE – SETIF –  REALISATION BASE DEVIE GTF HASSI MESSAOUD – OUARGLA –  REALISATION BASE DEVIE DODSAL HASSI MESSAOUD – OUARGLA –  REALISATION BASE DEVIE DES STOCK DODSAL HASSI MESSAOUD – OUARGLA –  REALISATION BASE DEVIE MILITAIRE HASSI MESSAOUD – OUARGLA –  BASE DEVIE SONATRACH HASSI MESSAOUD – OUARGLA –  REALISATION HANGARS EN CHARPENTE METALIQUE HASSI MESSAOUD – OUARGLA –  REALISATION 400 LOGEMENT AADL LOCATION VENTE A TINNER – SETIF –  SUIVI 30 LOGEMENT SOCIALE A EL EULMA –SETIF REALISATION STATION NAFTAL EL KHROUB –CONSTANTINE-  SUIVI 60 LOGEMENT LSP A HAMMAM SOKHNA –SETIF-  SUIVI STATION THERMALE A HAMMAM SOKHNA –SETIF-  REALISATION CAZERNE MILITAIRE A AIN M'LILA – OUM EL BOUAGHI –  SUIVI ET CONTROLE REAMENAGEMENT D’UN RESTAURANT AU NIVEAU DE LA BASE DE VIE REGIONALE RHOURDE EL BAGUEL A HASSI MESSAOUD -OUARGLA  SUIVI ET CONTROLE CANTENNEMENT MAILITAIRE AU NIVEAU DE LA BASE DE VIE REGIONALE RHOURDE EL BAGUEL A HASSI MESSAOUD -OUARGLA-  SUIVI ET CONTROLE STATION D’EPURATION AU NIVEAU DE LA BASE DE VIE REGIONALE RHOURDE EL BAGUEL A HASSI MESSAOUD -OUARGLA-  REALISATION DES TRAVAUX DE REALISATION DE TERRASSEMENT ET INFRASTRUCTURE A SITE EL MAHEMAL –BATNA-  REALISATION DES VILLAS A TAZOULT –BATNA
HAMADOUCHE ZOHEIR - Ingenieur en génie civil - TAYA-SETIF, Algérie

13/09/2020 - 419872



Malgrer que j ai depose un proces verbal signer par l adjudant serai jamel concernant ma situationpor avoir justifier ma situation de l axident du 7/8mars 1994 au ceem de l ecol bousaha kebab bir el arch comme acte teroriste le control medical cnaz el eulma vous a ttompe par ordre du deputer bouzidi nabil et ce control medical boumaze nadira la couzine de ma mere ma rendu maladielong durer malgre le chez vous comme axident de travaille endirer ne voix pas en 1999 voir larchive a l academie et aussi j ai beneficier d une desicion de la reprise de travaille mes il ont clotures mon compte et cache ma sitiation vers larmer pour ne pas beneficiet de l anticiper
Bouzid Nabil - instituseur - el eulma, Algérie

06/01/2020 - 415306



A Madame la ministre de de l’éducation nationale Objet : Demande d’intervention J’ai l’honneur de solliciter votre bienveillance d’user de votre autorité pour mettre fin à la situation dans laquelle se morfond ma fille depuis 4 mois à cause des agissements indignes ,irresponsables , incompréhensibles et anti pédagogiques d’une éducatrice de français qui ne cesse de lui faire subir les pires sévices morales pour une erreur ,à savoir la révision d’une leçon de mathématiques en séance de français . Ce qui était au départ , une simple sanction administrative ou pédagogique , est devenue un calvaire insoutenable pour ma fille. Cette situation préjudiciable s’est traduit négativement tant le plan psychologique que pédagogique sur ma fille au cour du 2ème et début du 3ème trimestre . Voulant apaiser le sentiment d’animosité que cette professeur commence à cultiver envers notre fille et de créer de confiance(éducateur-élève et parents) , nous avons jugé utile d’approcher cette professeur , en l’occurrence Mlle CHAREF , pour lui présenter nos excuses et de nous voir désolés pour cette fâcheuse situation. Non seulement, la concernée s’est murée derrière sa volonté d’intransigeance qui conduit jusqu’au boutisme de sa logique malfaisante de sanctions allant jusqu’ à l’humiliation en la contraignant de partager le banc avec un garçon qui ne cesse de l’harceler et ce sur incitation de cette professeur et ce malgré la désapprobation ferme de notre fille. Cette contrainte a privé ma fille d’assister aux cours de français depuis déjà quatre mois. Ma fille, frustrée par le comportement antipédagogique de cette enseignante qui , à chaque fois, renvoyée de la classe en lui proférant les expressions (dégage, sale race…) . Ses camarades ,seuls, sont témoins oculaires de cette situation . A ma connaissance , les châtiments corporels, les sévices moraux et toutes formes de brimades sont interdits dans les établissements scolaires. Et les contrevenants s'exposent à des sanctions administratives, sans préjudice des poursuites judiciaires. Ne pouvant contacter cette professeur ,associable, mais à maintes fois, j’ai pris l’attache de Monsieur le proviseur, soit dans son bureau soit par téléphone pour mettre un terme à cette situation mais à chaque fois ,des promesses et des engagements voire des serments mais sans résultats. Est-il juste de forcer une adolescente de s’assoir avec un garçon qui ne cesse de l’harceler aux yeux de cette pédagogue ? Si non , elle est mise à la porte. Le rôle d’un établissement scolaire c’est d'éduquer les élèves au respect des valeurs spirituelles, morales et civiques de la société algérienne, des valeurs universelles ainsi que des règles de la vie en société. Est-il juste de lui confisquer le cahier de mathématique sans le remettre à qui de droit ? Comment pourrait elle se préparer à ses devoirs et compositions de cette matière ? Et est-il juste d’exclure une élève des séances de français sans prévenir ni ses parents ni le chef d’établissement et sans décision de la tutelle ? Comment ma fille pourrait elle rattraper les leçons de la matière française auxquelles elle a été exclue arbitrairement ?Comment pourrait on l’évaluer dans cette matière au titre du 3ème trimestre ? Pourquoi ma fille poursuivait normalement ses études dans les autres disciplines sans aucun problème et bien appréciée ses prof ? Pourquoi cette enseignante voudrait me mettre en conflit avec les parents du garçon qu’elle autorise de s’assoir à coté de ma fille et qu’elle constate de visu qu’il ne cesse de l’exciter ? Pourquoi cette pédagogue bafoue les textes régissant le système éducatif ?Abuse de son autorité ,dépassant ses prérogatives ,n’est aux services des élèves et ni de leurs parents, ne respectant les directives de son hiérarchie et traduisant iniquement des lycéens en conseils de discipline. Si, vraisemblablement , hypothèse à écarter , cette éducatrice avait un antécédent avec mon nom de famille je me demande pourquoi elle veut régler ses comptes au détriment d’ une innocente ? Par ailleurs, le cahier des mathématiques, confisqué lors de la séance de français n’a été ni restitué à ma fille que par l’intermédiaire de sa camarade de classe, contrairement à l’usage normal qui consiste à remettre le document en question au directeur de l’établissement et ce après la fin de la composition des mathématiques. Se fiant au bon jugement et à votre bon sens Madame la ministre de l’éducation, dans l’attente des mesures adéquates pour permettre à notre fille de retrouver confiance et sérénité qui l’aideront à poursuivre son normal cursus scolaire que tous les parents souhaitent pour leurs enfants. Veuillez , agréer Madame la ministre de l’éducation mes meilleures salutations. A Madame la ministre de de l’éducation nationale Objet : Demande d’intervention J’ai l’honneur de solliciter votre bienveillance d’user de votre autorité pour mettre fin à la situation dans laquelle se morfond ma fille depuis 4 mois à cause des agissements indignes ,irresponsables , incompréhensibles et anti pédagogiques d’une éducatrice de français qui ne cesse de lui faire subir les pires sévices morales pour une erreur ,à savoir la révision d’une leçon de mathématiques en séance de français . Ce qui était au départ , une simple sanction administrative ou pédagogique , est devenue un calvaire insoutenable pour ma fille. Cette situation préjudiciable s’est traduit négativement tant le plan psychologique que pédagogique sur ma fille au cour du 2ème et début du 3ème trimestre . Voulant apaiser le sentiment d’animosité que cette professeur commence à cultiver envers notre fille et de créer de confiance(éducateur-élève et parents) , nous avons jugé utile d’approcher cette professeur , en l’occurrence Mlle CHAREF , pour lui présenter nos excuses et de nous voir désolés pour cette fâcheuse situation. Non seulement, la concernée s’est murée derrière sa volonté d’intransigeance qui conduit jusqu’au boutisme de sa logique malfaisante de sanctions allant jusqu’ à l’humiliation en la contraignant de partager le banc avec un garçon qui ne cesse de l’harceler et ce sur incitation de cette professeur et ce malgré la désapprobation ferme de notre fille. Cette contrainte a privé ma fille d’assister aux cours de français depuis déjà quatre mois. Ma fille, frustrée par le comportement antipédagogique de cette enseignante qui , à chaque fois, renvoyée de la classe en lui proférant les expressions (dégage, sale race…) . Ses camarades ,seuls, sont témoins oculaires de cette situation . A ma connaissance , les châtiments corporels, les sévices moraux et toutes formes de brimades sont interdits dans les établissements scolaires. Et les contrevenants s'exposent à des sanctions administratives, sans préjudice des poursuites judiciaires. Ne pouvant contacter cette professeur ,associable, mais à maintes fois, j’ai pris l’attache de Monsieur le proviseur, soit dans son bureau soit par téléphone pour mettre un terme à cette situation mais à chaque fois ,des promesses et des engagements voire des serments mais sans résultats. Est-il juste de forcer une adolescente de s’assoir avec un garçon qui ne cesse de l’harceler aux yeux de cette pédagogue ? Si non , elle est mise à la porte. Le rôle d’un établissement scolaire c’est d'éduquer les élèves au respect des valeurs spirituelles, morales et civiques de la société algérienne, des valeurs universelles ainsi que des règles de la vie en société. Est-il juste de lui confisquer le cahier de mathématique sans le remettre à qui de droit ? Comment pourrait elle se préparer à ses devoirs et compositions de cette matière ? Et est-il juste d’exclure une élève des séances de français sans prévenir ni ses parents ni le chef d’établissement et sans décision de la tutelle ? Comment ma fille pourrait elle rattraper les leçons de la matière française auxquelles elle a été exclue arbitrairement ?Comment pourrait on l’évaluer dans cette matière au titre du 3ème trimestre ? Pourquoi ma fille poursuivait normalement ses études dans les autres disciplines sans aucun problème et bien appréciée ses prof ? Pourquoi cette enseignante voudrait me mettre en conflit avec les parents du garçon qu’elle autorise de s’assoir à coté de ma fille et qu’elle constate de visu qu’il ne cesse de l’exciter ? Pourquoi cette pédagogue bafoue les textes régissant le système éducatif ?Abuse de son autorité ,dépassant ses prérogatives ,n’est aux services des élèves et ni de leurs parents, ne respectant les directives de son hiérarchie et traduisant iniquement des lycéens en conseils de discipline. Si, vraisemblablement , hypothèse à écarter , cette éducatrice avait un antécédent avec mon nom de famille je me demande pourquoi elle veut régler ses comptes au détriment d’ une innocente ? Par ailleurs, le cahier des mathématiques, confisqué lors de la séance de français n’a été ni restitué à ma fille que par l’intermédiaire de sa camarade de classe, contrairement à l’usage normal qui consiste à remettre le document en question au directeur de l’établissement et ce après la fin de la composition des mathématiques. Se fiant au bon jugement et à votre bon sens Madame la ministre de l’éducation, dans l’attente des mesures adéquates pour permettre à notre fille de retrouver confiance et sérénité qui l’aideront à poursuivre son normal cursus scolaire que tous les parents souhaitent pour leurs enfants. Veuillez , agréer Madame la ministre de l’éducation mes meilleures salutations.
abdou - fonctionnaire - saint arnaud, Algérie

29/05/2015 - 260111



les résultas de concours d'enseignants wilaya sidi bel abbes 2013
mouna - rien - sidi bel abbes, Algérie

02/02/2014 - 173591



les résultats du concour de recretement des ensignants svp
cherifa - rien - bejaia, Algérie

16/09/2013 - 123790



résultats du concours de enseignants primaire année 2013 de la wilaya de setif
nadir - fonctionnaire - alger, Algérie

27/08/2013 - 116522



la liste d attente des enseignants d arabe de tizi ouzou
djahmoum zahia - enseignante - ait moussa, Algérie

08/04/2013 - 88914



la liste d atente de tizi ouzou
djahmoum zahia - prof d arabe - tizi ouzou, Algérie

08/04/2013 - 88910



la liste d atente tizi ouzou
djahmoum zahia - enseignente - tizi ouzou, Algérie

01/04/2013 - 86636



salamo alikom
brahim - administrateur - chelghoom laid, Algérie

16/09/2012 - 40262



je demande les moyenne de candidate belkerri karima
belkerri karima - anglais - hassi messaoud, Algérie

02/09/2012 - 39219



je trouve ses resultat scandaleusec comment ca se fait que des diplomees depuit 1995 ne sont pas admis alors que dautre vienne juste de termine leurs etude malgre leur jeunes age et leur manque dexperience dans la vie sont admit sest inexplicable
alouache mohamed yazid - constantine, Algérie

01/09/2012 - 39135

Nom & prénom

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