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Université de M?Sila


Année blanche pour beaucoup d?étudiants L?opération enclenchée par l?université de M?sila pour le recrutement de 95 enseignants de différentes spécialités pour l?année 2005-2006 semble avoir buté, à défaut de concertation, sur un différend né entre cette institution et l?inspection de la fonction publique quant aux modalités pratiqués de mise en ?uvre de cette opération. Ce différend n?a pas été sans conséquences sur la carrière d?une centaine d?enseignants principalement titulaires de magister, qui se sont vu systématiquement exclus de cette opportunité d?intégrer l?université et se défaire à jamais du statut d?enseignant provisoire, statut qui n?a cessé de les maintenir exposés aux aléas d?une instabilité permanente. C?est ce qui ressort de la requête envoyée aux autorités et dont une copie est parvenue au bureau d?El Watan. Laquelle requête, signée par les enseignants lésés, met en relief l?amer ressentiment d?injustice et l?intensité du choc sur le revirement inexpliqué qui s?est soldé par l?invalidation uniquement du concours pour les quatre spécialités : physique, chimie, littérature et sciences sociales. Sinon pour le reste des spécialités, le concours a été validé et une cinquantaine de postes a été pourvue. L?invalidation des quatre spécialités demeure, quant à elle, énigmatique et les deux versions ne sont pas faites pour apporter un quelconque éclairage aux frustrations des candidates. Si au niveau de l?université on susurre que l?immixtion de l?inspection de la fonction publique dans les modalités de conduite du concours qui avait généré des anomalies dans le PV, pour l?inspecteur de la fonction publique « l?invalidation du concours des quatre spécialités se trouve être justifiée par le fait que l?université a fourni des PV en double pour ces quatre spécialités, et qu?il nous incombe de ne pas avaliser une situation d?emblée suspecte ». Prises dans cet infernal engrenage, les candidates lésée s?en trouvent, à leur corps défendant, victimes d?une situation inédite contre laquelle elles s?érigent et exigent leur droit.

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