Un congrès pour définir la stratégie nationale

Le laboratoire Santé psychologique ? éducation ? douance et créativité (SPED) de l'université Blida 2 et l'Association scientifique des surdoués et des talentueux (ASST), organisent le 1er Congrès scientifique international pour la prise en charge des surdoués en Algérie.Le thème choisi est «Vers une stratégie nationale pour la prise en charge des surdoués en Algérie».Cette manifestation aura lieu du 29 novembre au 1er décembre prochain à l'hôtel Abbasside Palace - Palm Beach (Alger) et regroupera, outre les scientifiques nationaux, les experts de 18 pays étrangers ainsi que plusieurs organisations internationales. Le Dr Naïma Benyakoub, présidente du congrès, a souligné dans un communiqué remis à El Watan que «les surdoués et les talentueux constituent le véritable potentiel national de toute société et la réserve stratégique pour son développement.Pour cela, leur détection précoce, leur prise en charge adéquate et leur bonne orientation constituent le meilleur investissement dans le capital humain». Le surdoué est un enfant qui a un développement intellectuel supérieur à la moyenne des enfants de son âge. On parle aussi d'enfants précoces, doués ou talentueux.A la lumière de l'étude du système éducatif algérien, il apparaît que celui-ci n'offre pas de possibilités aux enfants doués ou qui possèdent un potentiel en dehors d'une offre unique, pour tous les enfants qui fréquentent ce système éducatif. La prise en charge des élèves intellectuellement précoces, qui manifestent des aptitudes particulières et qui montrent une aisance et une rapidité dans les activités scolaires, est une nécessité pour l'individu lui-même et pour la société.Les enfants talentueux sont des enfants tout à fait ordinaires, mais qui ont un talent particulier (artistique, sportif, littéraire). Il faut repenser le modèle éducatif pour permettre le développement de ces talents naissants. L'enfant et l'adolescent à haut potentiel intellectuel ont besoin de notre assistance comme les autres pour deux raisons : l'enseignement officiel n'est pas adapté en général à leur remarquable efficience intellectuelle, leur curiosité insatiable et leur sensibilité.Les décalages de leur développement global peuvent être source de problèmes, notamment s'il ne sont pas reconnus et soutenus. Les nouveaux défis dans les différentes étapes de l'enseignement exigent des professionnels une entrée en compétition pour la prise en charge éducative, psychologique et sociale des surdoués et des talentueux. C'est pour ces motifs et dans le but de sensibiliser notre société et les décideurs qu'aura lieu cette importante rencontre.