Un cadre juridique donne la priorité au secteur de l'éducation

Un cadre juridique spécial qui donnerait la priorité au secteur de l'Education dans le budget de l'Etat algérien a été mis en exergue, mardi, à Alger. Le rapporteur spécial sur le droit à l'Education de l'ONU, Kishore Singh, a précisé devant les membres de la commission de l'éducation, de l'enseignement supérieur, de la recherche scientifique et des affaires religieuses à l'Assemblée populaire nationale (APN), qu'«en dépit des grands efforts consentis par l'Algérie pour le développement du secteur de l'éducation qui bénéficie de la priorité eu égard au budget qui lui est consacré, il est nécessaire de consacrer cette priorité dans un cadre législatif».Toutefois, il a indiqué que «ce cadre permettra de définir le seuil minimal du budget qui doit être consacré au secteur de l'éducation, quelles que soient les circonstances», qui doit consacrer les principes des chartes internationales adoptées par l'Algérie à l'instar des principes des droits de l'Homme», estimant que les députés ont un rôle à jouer pour améliorer la situation de l'enseignant et l'encourager à accomplir ses missions. Concernant le secteur de la formation professionnelle, le responsable a préconisé l'adoption du système dual appliqué dans plusieurs pays, et qui consiste à contraindre les entreprises économiques à accueillir les stagiaires des centres de formation professionnelle pour acquérir de l'expérience et un savoir-faire. Dans ce sillage, le rapporteur onusien a estimé que cette mesure avait pour objectif de valoriser la formation professionnelle et prendre en charge les droits des bénéficiaires. Pour rappel, le rapporteur spécial sur le droit à l'Education de l'ONU, Kishore Singh, arrivé lundi à Alger, avait écouté auparavant un rapport des membres de la commission sur l'évolution de l'enseignement en Algérie. Il s'est également entretenu avec la ministre de l'Education nationale, Mme Nouria Benghebrit, et devrait rencontrer les ministres de l'Enseignement supérieur, de la Formation et de l'Enseignement professionnels et des Affaires religieuses.