TENES (Chlef) : Relation enseignant-parents, pour un dialogue constructif

TENES: Relation enseignant-parents, pour un dialogue constructif



par Bencherki Otsmane

Les parents d'élèves ont été invités jeudi dernier à venir dans les établissements scolaires rencontrer l'équipe pédagogique de la classe de leur enfant et en même temps récupérer les bulletins de notes. Selon le directeur de l'éducation, cette réunion est importante, car les parents, à travers les interventions des enseignants, vont se forger une opinion sur eux et ils interpréteront probablement par la suite ce que dira leur enfant en fonction de cette opinion», car, ajoute-t-il, «il faut reconnaître que les relations parents-professeurs se construisent à travers des communications directes, lors de rencontres parents-profs organisées par les établissements, ou à l'initiative des enseignants ou des parents (comme l'entretien individuel), et par des communications indirectes transmises par l'intermédiaire de l'enfant-élève. A la question de savoir «qu'ont envie de savoir ces parents qui s'assoient dans la classe à la place des élèves ?», le premier responsable du secteur dira: «Il s'agit pour eux de faire connaissance avec les différents professeurs, de s'informer sur les grandes lignes du programme traité dans chaque discipline, de savoir ce que les élèves devront faire à la maison comme travail, d'avoir quelques indications sur comment ils pourront suivre le travail de leur enfant et, enfin, comment ils pourront éventuellement l'aider». Néanmoins, les parents à travers les associations de parents d'élèves souhaitent que soient inclues des informations précises sur l'organisation pédagogique, l'orientation et les résultats aux examens, de même, ils souhaiteraient également que soit abordée la vie des élèves dans l'établissement et des problèmes liés à la drogue. Toutefois, note un inspecteur de l'éducation, «les rencontres individuelles par niveau de classe enseignant-parents sont souvent boudées par les parents ouvriers non qualifiés et ces derniers ne se présentent à l'établissement scolaire que lorsque leur enfant est renvoyé de l'école ou en fin d'année dans le cas où leur enfant est exclu ou doit redoubler».