Statut particulier, régime indemnitaire, réforme: Les attentes des personnels de l'éducation

Le président de l'Union nationale des personnels de l'éducation et de la formation, Sadek Dziri, a affirmé que la promulgation du nouveau statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'éducation nationale, tant attendu, tarde à venir.

Appelant le président de la République, Abdelmadjid Tebboune, à intervenir pour « libérer » le statut particulier avant la tenue de l'élection présidentielle prévue le 7 septembre prochain.

Lors de son discours devant les membres de son syndicat, à Khenchela, lors du cinquième congrès de wilayas avant-hier, Sadek Dziri a affirmé que ce nouveau statut apportera à coup sûr des changements intéressants. Prévoyant qu'il sera meilleur que celui adopté jusque-là. Mais, dit-il, cela ne veut pas dire que ce statut particulier va pouvoir ouvrir les portes du paradis aux fonctionnaires de l'éducation. Car, souligne-t-il, « l'ordonnance 06-03 est toujours en cours de changement et la grille indiciaire des salaires actuelle n'est pas en mesure de permettre une révolution dans les conditions sociales des fonctionnaires de l'éducation ».

Il dira que son syndicat et les autres syndicats du secteur misent beaucoup plus sur une révision conséquente du régime indemnitaire, la seule capable de répondre positivement et d'une façon significative aux aspirations des travailleurs de l'éducation, notamment en matière de conditions sociales. Et de préciser que le contenu des changements du régime indemnitaire tel qu'il devrait être présenté au gouvernement, « s'il n'y a pas de surprises » sera en faveur des fonctionnaires et permettra d'assurer un équilibre du pouvoir d'achat au profit des fonctionnaires de l'éducation.

Evoquant la retraite, Sadek Dziri a affirmé qu'il y a un article dans le nouveau statut particulier qui évoque la « retraite anticipée ». Mais, dit-il, avec des conditions spéciales et strictes comparativement à celles déjà adoptées.

Précisant que son syndicat et d'autres partenaires sociaux tiennent toujours à la revendication réclamant un retour à la retraite proportionnelle, sans condition d'âge, considérée comme un acquis de la lutte syndicale qui doit être restitué.

A noter que le statut particulier a été déjà présenté à deux reprises en Conseil des ministres et le président de la République a décidé de reporter l'exposé de ce projet, et ce dans le but d'améliorer son contenu à travers un enrichissement plus poussé. Estimant que «l'enseignant est un éducateur avant d'être un fonctionnaire».

Sur le plan pédagogique, le président de l'Unpef a affirmé que plusieurs réformes ont été engagées jusque-là pour améliorer le rendement qualitatif et quantitatif de nos élèves, mais ces réformes n'ont pas encore atteint les objectifs escomptés, d'où la nécessité de revoir notre système éducatif. Soulignant « pas seulement à la 1ère et 2ème année primaire, mais revoir les méthodes et les modèles d'enseignement, revoir les programmes et les réduire pour l'ensemble des paliers. Et alléger les volumes horaires des enseignants en favorisant le recrutement ».