Statut particulier et régime indemnitaire des enseignants: L'intersyndicale réclame l'ouverture de dialogue

Alors que la promulgation du        statut particulier du secteur de l'éducation et celui de la santé doit intervenir avant la fin de l'année, des syndicats semblent un peu inquiets et dénoncent l'interruption des canaux de communication, voire leur marginalisation dans le traitement de certains dossiers.

L'intersyndicale de l'éducation regroupant trois syndicats, le Cnapeste, le Snapest et le Cela, a dans un communiqué rendu public, demandé le retour à la discussion et au dialogue par la tenue de rencontres bilatérales directes et «l'adoption d'une politique de dialogue sérieux et de négociation effective». Ils dénoncent leur marginalisation dans la préparation des projets de modifications du régime indemnitaire du personnel de l'éducation et son enrichissement.

Pourtant, selon la même source, des instructions avaient été données pour que les syndicats des enseignants aient la possibilité d'enrichir, de réviser, de corriger et de discuter en profondeur le nouveau statut. Ils assurent qu'ils n'ont pas reçu au préalable une copie du projet.

Tout en brandissant la menace de recourir à une journée de protestation qui devrait être tenue le 27 novembre prochain, les trois syndicats ont demandé au ministre de l'Éducation Nationale de respecter son engagement.

Notamment, par rapport à la remise d'une copie du projet du statut particulier aux syndicats avant sa promulgation pour qu'il soit débattu et corrigé.

Et ce, pour éviter d'être devant le fait accompli avec toutes les répercussions négatives qui pourraient accompagner les enseignants dans le parcours professionnel pendant plusieurs années encore, si jamais le contenu du nouveau statut ne répond pas en fait aux aspirations des enseignants.