Algérie

SEMINAIRE SUR L'ENSEIGNEMENT INCLUSIF À L'UNIVERSITE DE BEJAIA 'Rendre l'enseignement supérieur accessible à tous"


SEMINAIRE SUR L'ENSEIGNEMENT INCLUSIF À L'UNIVERSITE DE BEJAIA                                    'Rendre l'enseignement supérieur accessible à tous
L'université de Béjaïa, qui compte parmi les partenaires du programme européen 'Tempus" sur l'enseignement inclusif au sein des universités du Maghreb, a abrité dernièrement un séminaire sur l'étudiant et le handicap.
Cette rencontre, dont l'objectif est de sensibiliser les étudiants, les enseignants et le staff administratif sur l'attitude qui doit changer vis-à-vis de l'étudiant handicapé et prévoir un accompagnement de cette frange d'étudiants tout au long de leur parcours universitaire, a été aussi l'occasion pour faire un état des lieux et débattre des perspectives de prise en charge spécifique. Intervenant lors de ce séminaire, le professeur Bezzi, vice-recteur à l'université de Béjaïa, qui a eu à présenter le programme 'Tempus", a expliqué que celui-ci ne concerne pas seulement les étudiants avec handicap mais aussi les étudiants d'origine rurale et ceux aux conditions sociales rudimentaires. Selon lui, l'objectif assigné est de 'mettre en place les outils nécessaires pour démocratiser l'enseignement supérieur en le rendant accessible à tous."
Ainsi, et pour mettre en place une démarche de concertation parmi les intervenants (étudiants, enseignants, administration...), il a été décidé de procéder à la mise en place d'une cellule d'accompagnement, de sensibilisation, d'appui et de médiation (Casam) au sein des universités participantes. Cette cellule, selon M. Chabi, vice-doyen chargé de la pédagogie, qui a eu à présenter le Casam de Béjaïa, a pour objectif d'améliorer l'accès pour ces groupes socialement vulnérables et prévoir un accompagnement le long de leur parcours. Elle se focalisera sur l'établissement d'un état des lieux et le recueil des témoignages des étudiants et les problèmes auxquels ils ont été confrontés. Mme Sanhadji du département d'anglais, qui a eu à présenter une communication sur 'l'étudiant diminué à l'université algérienne", a, pour sa part, déploré l'absence de décrets d'application des lois en la matière.
Elle a, par ailleurs, mis l'accent sur la nécessité de création de centres d'évaluation aux besoins spécifiques et a plaidé pour l'insertion professionnelle de ces franges. À noter qu'au cours de cette journée, il a été procédé à l'inauguration du Casam de Béjaïa en présence des participants au séminaire.
H. K
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