Résultats du baccalauréat 2011 - 2012 Le nombre y est, et la qualité... '

Bilan - Il y aura à la rentrée universitaire prochaine 230 989 étudiants supplémentaires sur les bancs des amphithéâtres.
Avec 58,84 % de reçus cette année, l'Université algérienne devra faire avec ce taux qui représente le deuxième plus important depuis l'indépendance, après celui de l'année dernière, qui avait atteint 62,45 %.
Ainsi et sur le plan qualitatif, un total de 88 761 mentions (excellent, très bien, bien et assez bien) ont été décernées soit un taux de 38,43 % sur le nombre total des admis.
En outre, les épreuves de cette année ont vu l'octroi, pour la quatrième fois depuis l'indépendance du pays, de 63 mentions suprêmes (excellent), obtenue par des candidats à cette épreuve, alors qu'en 2008, il n'en avait été enregistré que trois.
Pour les autres mentions, il a été enregistré 4 377 candidats admis avec mention très bien, 20 327 avec mention bien et 63 994 candidats qui ont décroché leur examen avec la mention assez bien.
La suprématie des filles, désormais traditionnelle, s'est encore une fois confirmée, avec 151 021 filles admises soit un taux de 65,38 % sur l'ensemble des candidats inscrits à l'examen (392 540), alors qu'on en a enregistré 79 968 parmi les garçons (34,62%). Les personnes aux besoins spécifiques démontrent, de leur côté, une volonté et une combativité qui ne cessent de s'affirmer, d'année en année, tant le taux de réussite de 65,82 % à cet examen a largement dépassé le meilleur score national enregistré l'année dernière, toutes catégories confondues, et surtout bien supérieur aux candidats dits «sans besoins spécifiques». 129 sur 196 candidats ont ainsi obtenu le sésame d'accès à l'université.
Le véritable exploit nous vient toutefois de l'Ecole des Cadets de la Nation. Avec cette affiche, «156/156», soit 100 % de réussite. Plus impressionnant encore 153 d'entre eux l'ont obtenu avec mention. 46 mentions «Très bien» et 88 mention «Bien».
Un bilan qui renseigne sur «la qualité des études dispensées», au profit des élèves de cette structure militaire, mais aussi sur «l'efficacité de cette expérience historique».
Dès lors, l'ouverture d'une deuxième école des Cadets à Blida, prévue à l'occasion de la prochaine rentrée scolaire (septembre 2012), et l'inauguration, en septembre 2013, d'un troisième établissement à Sétif, tel qu'annoncé, ne sont pas faites pour rassurer les traditionnels établissements tenants du podium, qui vont devoir faire face à une concurrence vers le mérite à laquelle ils vont devoir s'adapter.
Une forme de concurrence en somme salutaire qui devrait booster, outre sur le plan quantitatif, la qualité de l'enseignement. Cette dernière qui reste, selon beaucoup d'acteurs du secteur de l'éducation, encore loin d'être satisfaisante.