Il y a quoi à
dire sur la psychologie en Algérie. Quand on demande à quelqu'un de consulter
un psy, tout de suite il vous répond qu'il n'est pas fou ! Le psychologue
soigne-t-il uniquement les malades mentaux ? Pourtant, les consultations du
psychologue ne peuvent pas être réduites à des maladies mentales, car il arrive
à toute personne d'éprouver le besoin de parler avec une autre qu'il lui tende
une oreille professionnelle, sans être jugé ! De plus, la pratique du
psychologue ne consiste pas à passer des tests et d'interpréter les résultats,
mais l'efficacité de son intervention dépend de ses qualités humaines, de son
humilité, de sa capacité d'écoute, de son respect aux personnes et surtout de
sa capacité à se remettre en question. Au cours de mon parcours professionnel,
je reste convaincu de l'importance des connaissances théoriques sous-jacentes
et de leur réactualisation constante du fait de l'évolution rapide des
connaissances dans le domaine de la psychologie.
Cependant la
pratique du psychologue n'est pas infaillible et sa réflexion a des lacunes
d'où l'importance de continuer à se former, soit par les séminaires, les
colloques, la lecture des articles dans les revues spécialisées, par l'échange
avec d'autres spécialistes, etc. Egalement, il est important pour le
psychologue de partager ses expériences et de publier ses réflexions et ses
recherches afin de contribuer à l'évolution et au renouvellement des
connaissances en psychologie et surtout d'enrichir la pratique du psychologue,
en répondant aux besoins du terrain.
J'ouvre une
parenthèse pour éviter toute confusion entre la santé mentale et la déficience
intellectuelle (dite retard mental). Ainsi, il est important de faire une
distinction entre celles-ci. La maladie mentale affecte le comportement et
l'affectif sans lien avec le fonctionnement intellectuel de la personne.
Cependant, la déficience intellectuelle n'est pas une maladie mais un état
permanent qui débute avant l'âge de 18 ans (selon DSM-IV). Elle peut
s'accompagner de déficience motrice, physique et mentale. Ce qui nécessite un
double diagnostic. La notion de double diagnostic recouvre en effet ces deux
réalités. D'une part, le double diagnostic porte sur la présence d'une
déficience intellectuelle et d'un trouble de santé mentale ou de la
personnalité et, d'autre part, la coexistence d'une déficience intellectuelle
et de comportement-problème1 . Le consensus d'expert réalisé en 2000 par
l'American Association on Mental Retardation (AAMR) édité par Ruch et Frances,
concernant le traitement de problèmes psychiatriques et comportementaux,
insiste sur cette difficulté de distinguer la déficience intellectuelle et
comportement-problème, en particulier pour les personnes présentant une
déficience intellectuelle sévère.
Comme je l'ai
souligné dans un article sur la formation des psychologues en Algérie, il est
anormal que l'université algérienne continue à former des psychologues avec un
niveau très faible sur le plan théorique et clinique. Ce qui rend
l'intervention du psychologue inefficace. Pour comprendre la situation
actuelle, je pense qu'il y a trois facteurs qui peuvent expliquer cette
déchéance : le statut juridique, la formation et niveau socioculturel.
Jusqu'à ce jour le statut juridique de
psychologue est ambigu. Certes, la société algérienne a vu l'introduction du
métier du psychologue au début des années quatre-vingt, mais le législateur ne
lui a pas donné un statut clair. Est-il un cadre ? Un technicien ?, etc. Des
jeunes fraîchement sortis de l'université se retrouvent, dans le cadre de
l'emploi de jeunes, avec des contrats précaires, avec des salaires qui varient
entre 8000 DA et 4500 DA. Dans les hôpitaux, les dispensaires, le poste de
psychologue reste vacant. Le cadre juridique des années de formation
universitaire pour exercer le métier de psychologue ne répond plus aux normes
de formation internationale. Dans le même ordre d'idée, le métier de
thérapeute, les règles d'exercice ne sont pas clarifiées. N'importe qui peut
prétendre qu'il est thérapeute. Existe-t-il réellement des institutions qui
forment des thérapeutes ?
La formation que l'université algérienne
propose est en décadence à la réalité du train. Quand on compare les années de
formation pour devenir psychologue entre les trois pays, que nous connaissons,
on trouve qu'au Canada il faut Bac plus huit, c'est-à-dire avoir un doctorat en
psychologie, en France il faut Bac plus cinq, c'est-à-dire Master 2 professionnel
en psychologie, en Algérie il suffit d'un Bac plus trois, c'est-à-dire d'une
licence en psychologie ! De plus, contrairement à d'autres disciplines, la
psychologie prend en compte l'individu dans tous ses démentions, c'est-à-dire
elle inclut l'aspect culturel et cultuel de l'individu dans le processus
thérapeutique. Or les recherches dans le domaine sont inexistantes. Peu de
revues dans le domaine, peu de colloques pour débattre les recherches, etc. il
y a un vide sur ce plan. Pour ne pas rabâcher, en ce qui concerne la formation
des psychologues en Algérie, je vous conseille de lire mon article sur la
question. Beaucoup de psychologues qui m'ont écrit pour confirmer mes dires.
Enfin le niveau socioculturel, certes nous
sommes dans une société où la tradition est prédominante dans les croyances des
thérapies archaïques. Ce n'est pas facile pour un psychologue, quand il se
trouve devant un patient schizophrène et qui croit mordicus qu'il est possédé
par un «djinn» ! Où l'effet de «la rokia» sur la personne déprimée. Nous sommes
devant des situations assez complexes, entre les valeurs scientifiques et les
valeurs culturo-religieuses traditionnelles. A ce propos, même dans les milieux
universitaires on ne peut pas aborder cette question paisiblement, sans être
lunché et accusé d'occidentaliste, etc. Nous devons, si nous voulons valider
une pratique traditionnelle aux normes scientifiques. L'université a un rôle à
jouer sur ce plan, elle ne doit pas s'isoler à ces questions qui touchent la
société.
Il est temps que les autorités concernées
prennent leur responsabilité devant cette négligence envers un aspect important
de la vie de tout citoyen. Avoir un bon psychologue qui propose une thérapie
reconnue scientifiquement nécessite des efforts de tous les partenaires : les
spécialistes de la psychologie, le ministère de la Santé et de l'Enseignement
supérieur, et de la société civile. Cela pourra améliorer la prise en charge de
nos citoyens qui sont dans le besoin d'un espace thérapeutique qui répond à
leur exigence.
*
Neuropsychologue
Note :
1 Willaye, E.,
Magerotte, G. (2008). Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
(déficience intellectuelle et/ou autisme). Bruxelles : Edition De Boeck.
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Posté Le : 15/07/2010
Posté par : sofiane
Ecrit par : Yazid Haddar *
Source : www.lequotidien-oran.com