Résumé
Dans le présent article, on a tenté d’étudier la relation susceptible d’exister entre diverses caractéristiques sociodémographiques et la préférence des femmes relatives au sexe du second enfant à partir d'un échantillon non probabiliste de462 femmes mariées.
L’étude regroupe quatre axes. Le premier est consacré au cadre théorique et méthodologique de l’étude .Le second , le troisième et le quatrième abordent les résultats de l’enquête.
Les résultats révèlent, d’une part, qu’aucune différence significative relative à la préférence pour les variables : Age et milieu de résidence des enquêtées. Et d’autre part les données ont montré clairement et sans ambigüités qu’il y a une relation positive entre l’instruction, et le travail des femmes et la préférence pour les filles.
الملخص
تناول هذا المقال دراسة العلاقة المكن إيجادها بين مختلف الخصائص الاجتماعية والديموغرافية ومسألة تفضيل جنس المولود الثاني لدي السيدات, وذلك من خلال عينة غير احتمالية من الأمهات اللواتي وضعن مولودا حيا بالعيادة العمومية للتوليد وأمراض النساء لمدينة باتنة, والتي بلغ عدد عناصرها 462 مبحوثة.
وقد شملت هذه الورقة أربعة محاور تم في مرحلة أولى التطرق إلي الإطار المنهجي للدراسة, وجاءت المحور الثاني ليتناول الخصائص الشخصية للسيدات المبحوثات , ليليهما المحورين الثالث و الرابع اللذان تم من خلالهما اختبار العلاقة بين الخصائص الشخصية للسيدات المبحوثات بوصفها لمجموعة من المتغيرات المستقلة، و التفضيل بوصفه متغيراً تابع.
وقد كشفت نتائج البحث عن عدم تأثير عمر المبحوثات وكذا وسط الإقامة علي تفضيل السيدات لجنس عن أخر, هذا من جهة , ومن جهة أخرى بينت النتائج انه كلما ارتفع مستوي التعليمي للأمهات كلما زاد ميلهن إلي تفضيل الإناث, كما أن تفضيل هذا الجنس الأخير يزيد بين السيدات العاملات مقارنة بالماكثات بالبيت.
-
Votre commentaire
Votre commentaire s'affichera sur cette page après validation par l'administrateur.
Ceci n'est en aucun cas un formulaire à l'adresse du sujet évoqué,
mais juste un espace d'opinion et d'échange d'idées dans le respect.
Posté Le : 30/05/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Ali Lakrouf
Source : دراسات وأبحاث Volume 6, Numéro 17, Pages 169-182