L’Algérie, comme tous les pays en transition, cherche à améliorer le secteur de l’éducation à tous les niveaux. Sur un plan quantitatif, l’État Algérien a fait beaucoup d’efforts, mais sur un plan qualitatif, beaucoup de choses restent à faire.
Le but de cette recherche consiste à tracer les divers changements qui ont marqué la dernière réforme, à faire un état descriptif des pratiques pédagogiques dans quatre établissements d’enseignement secondaire afin d’observer et d’analyser leur évolution et d’identifier si les buts désignés ont été atteints.
-
Votre commentaire
Votre commentaire s'affichera sur cette page après validation par l'administrateur.
Ceci n'est en aucun cas un formulaire à l'adresse du sujet évoqué,
mais juste un espace d'opinion et d'échange d'idées dans le respect.
Posté Le : 14/05/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Nekkal Fatima
Source : Insaniyat Volume 17, Numéro 6061, Pages 47-63