Plaidoyer pour la réouverture des instituts technologiques d'éducation

Les participants au colloque national sur l'enseignement de la langue arabe en Algérie de 1962 à 2012, dont les travaux ont pris fin mardi à Mostaganem, ont plaidé pour la réouverture des instituts technologiques de l'éducation (ITE).
Entre autres recommandations ayant ponctué cette rencontre de deux jours, organisée par la faculté des lettres et des arts de l'université Abdelhamid Ibn Badis en collaboration avec le laboratoire des études linguistiques et littéraires d'Alger, figurent l'adaptation des méthodologies et programmes d'enseignement moderne avec l'enseignement de la langue arabe et la conjugaison des efforts des secteurs concernés pour instaurer une langue saine.
Les participants ont appelé aussi à impliquer des disciplines ayant un lien avec la didactique telles que la psychologie, la sociologie et la pédagogie dans les prochains colloques et à veiller à ce que ce genre de rencontres puissent revêtir un caractère maghrébin.
Cette rencontre, à laquelle ont pris part des enseignants universitaires du pays, a programmé trois ateliers traitant de l'évaluation de l'enseignement de la langue arabe à l'école algérienne, des perspectives d'enseignement de la langue arabe et de l'impact des réformes éducatives sur la vie sociale.