Petite enfance : Enrichir les programmes pédagogiques

Une journée d'étude sur les centres de prise en charge de la petite enfance a été organisée par la direction de l'action sociale (DAS) à l'Ecole des jeunes sourds de Béjaïa, mardi dernier, au profit des gérants des crèches et des directeurs des établissements de prise en charge de la petite enfance.A l'occasion, une conférence a été animée par l'invité de la DAS, Maâfa Hania, psychologue clinicienne et consultante de la petite enfance, qui a développé le thème «Les centres d'accueil de la petite enfance, réalité et perspectives». Cette spécialiste dans la conception et la réalisation d'outils pédagogiques destinés à l'accueil, l'encadrement, l'accompagnement et la prise en charge dans les structures et établissements de la petite enfance a eu à prodiguer de nombreux conseils aux 58 responsables d'établissements dans le but d'améliorer leur action envers leurs petits pensionnaires.
Pour elle, «le but de cette rencontre est de réunir les professionnels du domaine pour discuter des difficultés et des conditions de travail dans la perspective d'adapter et de hisser la prise en charge des enfants aux normes». Les intervenants à cette occasion ont soulevé plusieurs préoccupations qui ont permis à la consultante de constater quelques lacunes dans la pratique de ce métier.
«Chacun travaille comme il peut ou comme il veut, les moyens d'évaluation sont inexistants ou insuffisants, le programme pédagogique doit être enrichi et la mise en place d'un encadrement qualifié», constate-t-elle. Pour ce faire, la spécialiste préconise, d'abord, «l'unification du programme pédagogique, qui doit être axé sur l'évaluation continue des enfants, et le respect des règles de développement de l'enfant. Pour cela, il est impératif de former les encadreurs et de doter les établissements de personnel multidisciplinaire».
A l'issue de cette journée d'étude, une première à Béjaïa, des recommandations ont été émises pour enrichir le plan d'action initié par la DAS dans ce domaine.