تحاول هذه الدراسة التطرق الى المرشد المسلم و الميثاق الغربي الاخلاقي الذي وضع لمناقشة و مراجعة قضية اخلاقيات الارشاد كما تراها المدارس الغربية و كيفية تطبيقها من طرف المرشد المسلم مع المسترشد المسلم.
تبين الدراسة بان القيم الاخلاقية الاسلامية كما هو منصوص عليها في التعليم الاسلامي ينبغي ان تدمج في العملية الارشادية. بالنسبة للمرشد المسلم فان الميثاق الاخلاقي الغربي لا يمكن تطبيقه بحذافيره بدون تعدليه حين التعامل مع المسترشد المسلم. حينما يقع اصطدام بين القيم الاخلاقية الاسلامية و الميثاق الاخلاقي، فانه لا المرشد و لا المسترشد يشعر بالراحة مع هذه المبادئ. في هذه الحالة لا يمكن تقديم اي مساعدة.
Vu : 2 fois Posté Le : 05/08/2021 Posté par : einstein Ecrit par : - Al-rabae Ahmed Source : دراسات نفسية وتربوية Volume 2, Numéro 1, Pages 1-56
Votre commentaire
Votre commentaire s'affichera sur cette page après validation par l'administrateur. Ceci n'est en aucun cas un formulaire à l'adresse du sujet évoqué, mais juste un espace d'opinion et d'échange d'idées dans le respect.
Posté Le : 05/08/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Al-rabae Ahmed
Source : دراسات نفسية وتربوية Volume 2, Numéro 1, Pages 1-56