Maroc - Les écoles communautaires, une option stratégique pour Souss-Massa-Drâa

Les participants à une journée d'étude organisée, mercredi à Agadir, ont souligné que les écoles communautaires sont «une option stratégique» pour promouvoir le secteur de l'éducation-formation au niveau de la région Souss-Massa-Drâa (SMD) et rendre ses lustres à l'action solidaire locale.
Les différents intervenants à ce séminaire, initié par l'Académie régionale éducation-formation (AREF-SMD) et le Conseil régional, ont relevé l'importance des écoles communautaires qui, en tant qu'espace ouvert sur l'environnement immédiat, privilégient la rationalisation des ressources humaines et matérielles, tout en favorisant la bonne gouvernance dans les actions de proximité en matière d'enseignement.
A l'ouverture de ce séminaire, placé sous le signe «Vers une assise privilégiée des écoles communautaires de la région», le wali de la région Souss-Massa-Drâa, gouverneur de la préfecture Ida Outanane, Mohamed El Yazid Zellou, a mis en exergue la pertinence de ce type d'enseignement en tant que modèle novateur particulièrement en milieu rural où il propose des alternatives capables de lutter contre l'abandon et le décrochage scolaires et de faire de l'enseignement un engagement collectif et communautaire.
Les écoles communautaires revêtent une importance singulière dans une région à prédominance rurale comme Souss-Massa-Drâa où 68% des élèves proviennent du monde rural, a-t-il noté, mettant l'accent sur l'impératif d'associer à cet élan l'ensemble des composantes de la société selon une approche participative et interactive pour permettre à ces établissements d'assumer pleinement leurs missions pédagogiques.
De son côté, le directeur de l'AREF-SMD, Ali Berrad a fait observer que la promotion des écoles communautaires s'inscrit dans le cadre d'une approche adoptée par l'Académie et le ministère de tutelle suivant une vision portée sur l'amélioration et la diversification de l'offre pédagogique.
A ce propos, il a fait état de la mise en place de cinq écoles de ce type au titre de l'année scolaire en cours, alors que sept écoles communautaires seront ouvertes en septembre prochain et sept autres l'année d'après, assurant que des études techniques ont été lancées pour quatre projets concernant les délégations d'Agadir Ida Outanane, Chtouka Aït Baha, Tiznit et Zagora.
Il a également relevé les effets bénéfiques de ces structures en terme pédagogique du fait qu'elles assurent l'encadrement dans une classe de moins de 25 élèves, contribuent à réduire le phénomène des classes à niveaux multiples (36% des élèves de la région suivent leurs études dans ce type de classes) et fournissent des prestations parallèles, notamment en matière de restauration, de transport et d'équipement en multimédia.
Revenant pour sa part sur les actions menées en faveur du secteur éducation-formation, le président du Conseil régional Brahim Hafidi a mis l'accent sur l'impératif de doter les écoles communautaires de ressources humaines conséquentes, d'accorder l'intérêt nécessaire à la dimension sociale et de tenir compte des expériences réussies aux plans national et international en matière d'écoles communautaires, désormais promises à apporter des solutions efficientes aux grandes problématiques de l'enseignement.
Aussi a-t-il souligné l'urgence d'établir un diagnostic du secteur de l'éducation-formation et d'en rectifier les dysfonctionnements dans une région comme le Souss-Massa-Drâa où l'on compte, a-t-il dit, près de 1.500 salles d'études fermées, alors que nombre d'établissements scolaires souffrent d'un sureffectif notoire.
Initiative conjointe de l'Académie et du Conseil régional, cette journée d'étude sur les écoles communautaires a été marquée par la remise d'un lot de 38 bus de transport scolaire aux délégations de l'Education nationale de la région Souss-Massa-Darâa.
MAP
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