Maroc - Insuffler une nouvelle dynamique à la vie scolaire, thème d'une journée d'étude à Tanger

La délégation de l'Education nationale à la préfecture de Tanger-Assilah a organisé, récemment, une journée d'étude sur la vie scolaire et son rôle dans la promotion des talents des élèves, sous le thème «Pour l'activation des rôles de la vie scolaire».La rencontre, qui a connu la participation de cadres de l'éducation nationale, acteurs de la société civile, intellectuels et artistes, a mis l'accent sur l'importance des activités parallèles qui enrichissent la vie scolaire et permettent l'épanouissement des compétences et talents des élèves et l'amélioration du processus d'apprentissage.Dans une déclaration à la MAP à cette occasion, le délégué de l'Education nationale à Tanger-Assilah, Said Bellout, a indiqué que l'objectif de cette rencontre est d'associer l'ensemble des intervenants, y compris les institutions culturelles et sociales et la société civile, aux efforts visant à insuffler une nouvelle dynamique à la vie scolaire et faire des écoles des établissements actifs et ouverts sur leur environnement.Cette journée d'étude a connu l'organisation de plusieurs ateliers touchant à la création littéraire, aux arts visuels et plastiques, à la communication, à l'éducation aux droits de l'Homme, à la protection de l'environnement, au théâtre et à la musique, animés par des spécialistes qui ont examiné les moyens de renforcer ces activités au sein de l'école et en faire des outils d'amélioration de la scolarité et de promotion des talents des élèves, a ajouté Bellout.De son côté, Tijania Fertat, cadre de l'éducation nationale spécialisée dans l'animation de la vie scolaire, a exposé les résultats de l'expérience pilote menée durant les dernières années au niveau de la délégation de Moulay Rachid-Sidi Othmane (Casablanca) et qui a porté sur l'organisation d'expositions de tableaux réalisés entièrement par les élèves sous le thème «Le signe et le symbole dans la culture marocaine».Elle a, à cet égard, souligné l'importance des activités artistiques et culturelles en tant que vecteurs d'éducation aux valeurs nobles, d'apprentissage des langues et de renforcement des capacités de communication et de dialogue chez les élèves, appelant à faire de la promotion des activités parallèles une orientation stratégique dans le système pédagogique national.Les participants aux différents ateliers de cette rencontre ont notamment plaidé pour l'ouverture des établissements scolaires sur leur environnement culturel, au renforcement des partenariats avec les différents institutions et acteurs de la société civile suivant une approche participative et mettre en place des mécanisme de suivi et d'évaluation de la qualité de la vie scolaire.MAP