Littérature

La rencontre se donne comme objectif d'interroger l'écriture romanesque des années 1990 à nos jours. La corporéité constitue le thème central de la journée d'étude qui verra les participants aborder différents axes de réflexion comme «la poétique du corps dans les fictions contemporaines» et «la symbolique du corps féminin dans les narrations actuelles». Les intervenants se pencheront également sur «les discours et thèmes sur le corps dans le roman moderne», à savoir le corps malade, meurtri, blessé, violenté, entre autres formes évoquées dans les écrits romanesques algériens.Le roman algérien contemporain fera l'objet d'une journée d'étude le 3 février prochain à Oran, a annoncé, mardi, le directeur de l'Unité de recherche sur la culture, la communication, les langues, les littératures et les arts (UCCLLA). «La rencontre se donne comme objectif d'interroger l'écriture romanesque des années 1990 à nos jours», a précisé le professeur Mohamed Daoud dont l'unité de recherche relève du Centre national de recherche en anthropologie sociale et culturelle (Crasc) basé à Oran. Plusieurs professeurs universitaires participeront à la manifestation scientifique intervenant dans le cadre d'un projet de recherche intitulé «Réception critique du roman contemporain algérien», a-t-il indiqué. La corporéité constitue le thème central de la journée d'étude qui verra les participants aborder différents axes de réflexion comme «la poétique du corps dans les fictions contemporaines» et «la symbolique du corps féminin dans les narrations actuelles». Selon la même source, les intervenants se pencheront également sur «les discours et thèmes sur le corps dans le roman moderne», à savoir le corps malade, meurtri, blessé, violenté, entre autres formes évoquées dans les écrits romanesques algériens. Entrée en fonction en 2013 après avoir été agréée par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, l'UCCLLA compte deux divisions de recherche dédiées aux thématiques «Production imaginaire et pratiques culturelles» et «Représentations symboliques et pratiques langagières».