Les syndicats divisés sur les prévisions

s'attend à ce que le taux de réussite au baccalauréat 2018 ne dépasse pas les 21,18 %, avec des notes faibles danstoutes les matières, y compris les matièresde spécialisation.s'attend à ce que le taux de réussite au baccalauréat 2018 ne dépasse pas les 21,18 %, avec des notes faibles danstoutes les matières, y compris les matièresde spécialisation.
Le Cla prévoit également que la filièrelangues connaisse le taux de réussite le plus faible et qui sera, selon le syndicat, proche de 18,41 % alors que le meilleurtaux de réussite reviendra à la filièremathématique avec un taux de réussite de26,34 %. Selon le porte-parole du Cla,Idir Achour, ces prévisions sont baséessur une étude d'évaluation des opérationsde correction des copies du bac menéedans cinq centres de correction répartissur cinq régions du pays en prenant encompte 500 copies par matière et par centre.
L'étude a fait ressortir, selon IdirAchour, des résultats très faibles danstoutes les matières, avec un taux de réussitede 24 % dans les matières principales,de 18 % dans les matières secondaires etde moins de 15 % en langues alors que letaux de réussite en mathématiques a étéestimé à près de18,50 %.Le Snapest plus optimiste Contrairement au Cla, le Syndicat national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire ettechnique (Snapest) se montre plus optimiste quant au taux de réussite au bac de cette année. Le coordinateur national du Snapest, Meziane Meriane, estime que les prévisionsprésentées par le Cla ne sont pas fondées car basées sur des échantillons de petite taille qui ne peuvent refléter le niveau réel des résultats des bacheliers.
Meziane Meriane a indiqué que nombred'enseignants correcteurs lui ont assuré que les résultats varient d'un centre à l'autre et d'une wilaya à l'autre et même d'un sujet à l'autre de la même matière et qu'une grande partie des lycéens ont eu la note complète (20/20) dans les matières despécialisation. Le coordinateur national du Snapest s'attend à ce que le taux de réussite au bac de cette année atteigne les 50 %, vu la stabilitéqui a caractérisé la période des examens, contrairement aux années précédentes, en plus du niveau de difficulté des sujets d'examen qui sont, selon lui, à la portée des élèves moyens.
Le Cla prévoit également que la filièrelangues connaisse le taux de réussite le plus faible et qui sera, selon le syndicat, proche de 18,41 % alors que le meilleurtaux de réussite reviendra à la filièremathématique avec un taux de réussite de26,34 %. Selon le porte-parole du Cla,Idir Achour, ces prévisions sont baséessur une étude d'évaluation des opérationsde correction des copies du bac menéedans cinq centres de correction répartissur cinq régions du pays en prenant encompte 500 copies par matière et par centre.
L'étude a fait ressortir, selon IdirAchour, des résultats très faibles danstoutes les matières, avec un taux de réussitede 24 % dans les matières principales,de 18 % dans les matières secondaires etde moins de 15 % en langues alors que letaux de réussite en mathématiques a étéestimé à près de18,50 %.Le Snapest plus optimiste Contrairement au Cla, le Syndicat national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire ettechnique (Snapest) se montre plus optimiste quant au taux de réussite au bac de cette année. Le coordinateur national du Snapest, Meziane Meriane, estime que les prévisionsprésentées par le Cla ne sont pas fondées car basées sur des échantillons de petite taille qui ne peuvent refléter le niveau réel des résultats des bacheliers.
Meziane Meriane a indiqué que nombred'enseignants correcteurs lui ont assuré que les résultats varient d'un centre à l'autre et d'une wilaya à l'autre et même d'un sujet à l'autre de la même matière et qu'une grande partie des lycéens ont eu la note complète (20/20) dans les matières despécialisation. Le coordinateur national du Snapest s'attend à ce que le taux de réussite au bac de cette année atteigne les 50 %, vu la stabilitéqui a caractérisé la période des examens, contrairement aux années précédentes, en plus du niveau de difficulté des sujets d'examen qui sont, selon lui, à la portée des élèves moyens.