«Les réformes scolaires seront axées sur le primaire, les corps d'inspection et de l'enseignement»

La ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit a souligné hier à partir de Ghardaïa que la poursuite des réformes sera axée durant l'année scolaire 2014-2015 sur le cycle primaire et les corps d'inspection et d'enseignement.Mme Benghebrit qui a donné au nom du Premier ministre Abdelmalek Sellal, le coup d'envoi officiel de la nouvelle rentrée scolaire, s'est dite «convaincue du succès de cette rentrée». «Chaque acteur dans le secteur contribuera au développement du système éducatif pour poursuivre le processus de réformes engagé en 2003 et qui sera axé cette année sur le cycle primaire et les corps d'inspection et d'enseignement. La ministre a salué à cette occasion les efforts consentis accomplis jusqu'à présent pour faire face aux défis qui se posent au secteur, notamment, la réduction du taux d'échec scolaire, la lutte contre la violence, la mise à niveau professionnelle des enseignants et l'adaptation des modes de gestion. Le gouvernement prévoit, dans le cadre de son plan quinquennal (2014-2015), une série de mesures visant à réaliser «un bond qualitatif» à travers la prise en charge des préoccupations socioprofessionnelles. Un objectif que le secteur compte atteindre à travers «l'éradication des disparités entre les wilayas», «la scolarisation des enfants aux besoins spécifiques», «la refonte des programmes du palier obligatoire» et «le développement de sens créatif chez l'élève». Par ailleurs, un intérêt particulier sera accordé, selon Mme Benghabrit, à «l'éducation civique», à «l'enseignement des principes de démocratie et du dialogue» d'autant plus que l'école constitue, a-t-elle soutenu, «l'environnement d'initiation aux principes de l'unité nationale». La ministre a saisi cette occasion pour s'adresser aux partenaires sociaux qui l'accompagnent lors de cette visite soulignant leur rôle dans le développement du secteur à travers une «approche participative» leur permettant de prendre part à la gestion. Mme Benghabrit a annoncé, en outre, l'élaboration d'une charte d'éthique professionnelle. Comme nous l'avons donné dans l'une de nos précédentes éditions, plusieurs problèmes et embûches entravent le travail de Madame la ministre de l'Education. Certains syndicats du secteur ne sont pas les seuls à tenter de mettre les bâtons dans les roues, prétextant des problèmes sociaux des fonctionnaires de l'éducation. Ce sont également les dirigeants des mouvements politiques du courant islamiste et ceux qui se disent être des «Nationalistes» qui vont également s'ingérer dans les affaires de l'école. Ces derniers qui rêvent de voir l'école algérienne redevenir une «Médersa» des années des pierres ne vont pas croiser les bras mais tentent de tirer le «tapis» des pieds de Mme la ministre de l'Education. Ainsi, malgré son savoir-faire, ses capacités et ses efforts, la ministre de l'Education devrait être soutenue et appuyer non seulement par le gouvernement mais le président de la République lui-même afin qu'elle puisse réussir à remettre le train de l'école algérienne sur rail.