Les guerres ont transformé des enfants victimes en témoins et narrateurs

Les guerres et les conflits armés à travers le monde ont transformé des enfants victimes en témoins oculaires et en narrateurs d'évènements dramatiques, a-t-on indiqué mercredi à Tlemcen lors de la 4ème édition du colloque international sur les enfants et les guerres.Pour l'universitaire Sari Mohamed Latifa de Tlemcen et présidente de la commission scientifique du colloque, les guerres et les crimes contre l'humanité ont inspiré l'imagination littéraire et artistique d'auteurs ayant vécu de tels événements dans leur enfance, reproduits dans des £uvres décrivant des enfants face à la guerre, la violence, la pauvreté et la faim.Le colloque, a-t-elle noté, entend apporter des témoignages d'enfants dont ceux de Syrie et de Palestine et de nouveaux éclairages sur les guerres d'hier et d'aujourd'hui.Dans sa communication intitulée ?'principes d'engagement des enfants d'Algérie dans la guerre de libération'?, Tramor Quemeneur de l'Université de Paris 8 (France) a sérié les enfants ayant vécu la révolution en trois catégories. La première concerne les victimes qui ont perdu des proches et qui ont été déplacées. La seconde les enfants approchés par l'armée française pour obtenir des renseignements et la troisième celle d'enfants résistants qui ont participé dès leur jeune âge à la guerre de libération et qui sont devenus des héros.L'universitaire Ahmed Bedjaoui d'Alger a rappelé, quant à lui, l'intérêt accordé par le Front de libération nationale durant la révolution aux documentaires retraçant la souffrance de l'enfant, son combat pour la survie après la perte de ses parents emprisonnés ou tués.Les intervenants ont abordé des conflits dans certains pays africains où des parties exploitent les enfants et les enrôlent dans des milices ou des groupes armés.Le programme du colloque, organisé pendant deux jours par le Laboratoire des langues, de littérature et des cultures de l'Université Abou Bekr Belkaid de Tlemcen, comporte des ateliers devant débattre de thèmes inhérents à l'écriture sur des enfants victimes ou acteurs de la guerre, de mémoires et témoignages, de la guerre et les enfants dans le discours médiatique et le discours éducatif (manuels scolaires) et des enfants de la guerre et leur représentation dans les arts (cinéma, photographie, dessin et bande dessinée).Des universitaires et chercheurs d'Algérie, de France, d'Italie, d'Espagne, d'Iran, de Tunisie, du Maroc, du Mexique, du Sénégal et de Côte d'ivoire participent à cette rencontre.Le colloque intervient en complément à trois précédentes éditions organisées sur ce thème par l'université de Béni Mellal (Maroc) en mars 2010, l'université de Beyrouth (Liban) en novembre 2013 et l'université de Picardie à Amiens (France) en novembre 2014.