Le Texte D’appui Comme élément D’étayage Pour L’appropriation Du Fle : Application à La Production écrite.

Notre étude s’inscrit dans la didactique des langues étrangères, elle porte sur l’exploitation du texte d’appui comme élément d’étayage dans la production écrite au primaire pour faciliter la tâche d’écriture à l’apprenant. A partir de productions écrites d’une classe de fin de cycle primaire, nous avons essayé de montrer l’efficacité d’une démarche qui se base sur l’articulation entre la lecture-écriture à partir du texte d’appui.