Un séminaire
national réunissant les chefs des services de la formation et de l'inspection, ainsi
que les inspecteurs en langue anglaise du cycle moyen de l'enseignement dans
les 48 wilayate du pays, s'est ouvert hier pour deux
jours, les 18 et 19 octobre, au lycée des sÅ“urs Saâdane
de Constantine.
Encadré par M. Lahcène Lebsir, directeur de
formation auprès du département de l'éducation du ministère de l'Education
nationale, «ce séminaire, indiquent les organisateurs, entre dans le cadre de
la coopération avec le partenaire britannique British Council
visant à renforcer l'apprentissage de la langue anglaise et assurer une
formation de qualité aux enseignants d'anglais des établissements du cycle
moyen.
Ce programme
entre dans le cadre de la modernisation de l'apprentissage des langues», a
déclaré le représentant du ministère dans son allocution d'ouverture. Il a
expliqué aussi «que la première collaboration faite avec le partenaire
britannique s'est révélée concluante et a permis de former 1.200 professeurs
par des formateurs du British Council ». Aussi, un
second contrat a été signé entre les deux partenaires pour la formation de 3.000
professeurs du cycle moyen et il existe aussi un accord de principe avec ces derniers
pour la formation d'un autre groupe de 2.000. «Nous voulons mettre sur pied un
programme qui répond aux spécificités du système éducatif en Algérie», a
souligné M. Lebsir.
Et comme le
travail des participants consiste, durant cette première journée du séminaire, en
des ateliers de réflexion sur le meilleur moyen d'apprentissage de la langue
anglaise, le représentant de la tutelle a demandé aux professeurs et aux
inspecteurs «de ne pas hésiter à signaler toutes les lacunes et les
imperfections relevées dans les programmes de formation concoctés par les
Britanniques, et ce afin de nous permettre, dit-il, de le faire savoir à nos
partenaires étrangers».
Dans la foulée, il a annoncé qu'une
quarantaine de professeurs vont être envoyés en Grande-Bretagne pour un séjour
linguistique et des rencontres d'évaluation. M. Lebsir
a confié ensuite que, dans un futur proche, le ministère compte étendre ce
genre de coopération à d'autres domaines, comme par exemple la méthode de
gestion d'un établissement scolaire, le système d'évaluation de l'élève, etc. et
ce dans une perspective de sortie du système français pour aller graduellement
vers un système britannique, en axant le travail d'apprentissage sur les
qualités individuelles et la compétence de l'élève.
«Dans ce même
ordre d'idées, a ajouté l'orateur, nous souhaitons renforcer le rôle de
l'inspecteur au sein de l'établissement pour donner plus de chances de succès
aux réformes en cours».
Il a parlé
également de la multiplication des cycles de formation des formateurs en
demandant à chaque wilaya d'élaborer un plan pour la formation des enseignants
d'anglais du cycle moyen dans le cadre de la transmission de la formation
acquise. Selon ce responsable, le ministère de l'Education nationale envisage
également une formation aux masters professionnels pour les inspecteurs afin
qu'ils puissent gérer les systèmes informatiques, de vidéoconférence et ce, dans
le cadre d'un programme qui s'étendra jusqu'à l'horizon 2014.
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Posté Le : 19/10/2011
Posté par : sofiane
Ecrit par : A Mallem
Source : www.lequotidien-oran.com