Le trouble aphasique ne se limite pas, selon notre point de vue , à la perte de l’axe de sélection ou de combinaison , ni même à la perte de l’axe de taxinomie ou de générativité . Nous pensons que l’explication de l’aphasie pourrait tirer profit des concepts linguistique néo-khaliliens qui s’avèrent beaucoup plus opératoires dans l’analyse du langage pathologique et principalement dans le domaine de l’aphasie.
L’étude de l’aphasie , en appliquant les concepts linguistiques néo-khaliliens , a permis de révéler que ce trouble pourrait être une atteinte de la cohésion grammaticale et particulièrement la variation incrémentielle : il s’agit pour le Broca d’une perte dans l’utilisation des modèles grammaticaux ( les schèmes ou furu’ selon l’école néo-khalilienne) , et pour le Wernicke , il s’agit d’un dysfonctionnement dans l’analyse sémiologique ( la racine ou asl selon l’école néo-khalilienne).
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Posté Le : 25/05/2023
Posté par : einstein
Ecrit par : - Boudali-nasri Ouahiba
Source : AL-Lisaniyyat Volume 10, Numéro 2, Pages 25-42 2005-12-26