La scolarité des élèves en question

Les élèves paramédicaux, les psychologues en charge des enfants IMC dans les écoles ordinaires, les éducateurs de centres spécialisés (école jeunes aveugles, école jeunes sourds, centre médico-pédagogique) et médecins de santé scolaire, auront à cet effet l’opportunité de prendre connaissance des pratiques à tenir vis-à-vis des enfants en situation de handicap.
A l’issu de ce cycle, les professionnels précités auront les compétences d’accompagnateurs dans la vie scolaire des enfants IMC. Cette formation a pour objectif d’analyser les aptitudes en matière de prise en charge des IMC d’un point de vue scolaire et éducatif. Tout comme la présentation du rôle et du profil des auxiliaires de vie scolaire (AVS) et les besoins des enfants handicapés en classe, selon les déficiences. Il convient de souligner que ces rencontres scientifiques seront encadrées par des médecins et des experts en la matière.