La réforme du système éducatif à l'ordre du jour

Dans le cadre des réformes du système éducatif mise en chantier au niveaude l'enseignement de base, Constantine abrite depuis hier un séminaire régionalde formation sur l'enseignement préparatoire regroupant quinze wilayate del'Est. Ce séminaire, de deux jours, qui a réuni les chefs des services de laformation et de l'inspection des directions de l'éducation, en plus de 5inspecteurs de l'éducation et de l'enseignement pour chaque wilaya, a étésupervisé par la direction sectorielle de l'enseignement spécialisé duministère de l'éducation nationale et s'est déroulé au lycée des Soeurs Saadanede Constantine.Au programme de ces deux journées, des communications sur plusieursthèmes se rapportant à l'enseignement préparatoire, l'enseignement spécialisé,la pratique linguistique, scientifique et sportive, la formation desenseignants, l'organisation pédagogique dans le temps et l'espace, etc. Ainsi,à travers la communication qu'il a faite, M. Bouchina, directeur sectoriel dela formation spécialisée au niveau du ministère de l'Education nationale, arévélé que la rentrée scolaire 2008/2009 connaîtra l'élargissement progressifde l'enseignement préparatoire. Dans cette perspective, un séminaire deformation sera organisé prochainement pour permettre à l'enseignant d'enrichirses connaissances et développer ses prestations éducatives. Des opérations deformation dans ce domaine seront organisées sous l'égide du ministère etd'autres avec l'aide et la participation de l'UNICEF.«Notre souci aujourd'hui, dira M. Bouchina, est de jeter les bases desactivités pédagogiques chez les enseignants, ceci est d'autant vrai quel'enseignement préparatoire est plutôt une pratique qu'un enseignement formelcomme c'est le cas actuellement dans la première année du primaire. Donc, Ilimporte de définir les limites de cette dernière afin qu'elle ne soit pasassimilée à une année bis du cycle préparatoire, car les enseignants quiactivent dans le préparatoire sont les mêmes que ceux qui se trouvent dans leprimaire, et il faut savoir que la pratique diffère totalement d'un palier àl'autre». Il y aura donc, selon le conférencier, le recyclage des enseignantsqui disposeront des données de base pour la pratique de l'enseignementpréparatoire, lequel sera adapté aux activités et à l'organisation pédagogiqueactuelle. M. Bouchina terminera sa communication par quelques statistiques.Selon lui, il y a aujourd'hui 18.000 enseignants qui ont exprimé le vÅ“u detravailler dans le cycle préparatoire, que le secteur de l'éducation comprendquelque 5.500 enseignants qui dispensent des cours à 150 mille élèves dansl'enseignement préparatoire, ce dernier chiffre représentant 24 à 25% du volumedes enfants scolarisés.