La Projection Des Competences : Un Outil Indispensable Pour L’enseignement Superieur En Algerie '

La prévision est au cœur de tout système de gouvernance. Cet article propose d’examiner la faisabilité d’une projection des compétences à partir de l’observation des données du marché du travail des compétences, en particulier les sortants des universités algériennes. L’examen des bases de données existantes sur les indicateurs du marché du travail permet de comprendre les défis de l’insertion professionnelle. Deux constantes sont observées : on assiste d’une part au chômage persistant des actifs ayant un niveau d’instruction « supérieur » et d’autre part à une dynamique de l’emploi dans l’économie informelle. La poursuite de ces tendances impose l’adoption d’une vision corrective des évènements devant caractériser le nouveau paysage du marché du travail d’ici 2030.