La Problematique D’agir A L’adolescence

Nous visons par cette recherche théorique, à clarifier le développement à l'adolescence, comme stade critique, pour comprendre l’agir dans la vie de l’adolescent, surtout de montrer, selon l’approche psychodynamique (Jeammet, Yahyaoui,…), les raisons de ses actions (la fragilité du narcissisme, troubles familiales, ...), de ses effets (passage à l’acte,...). Parce que les actions de l'adolescent sont considérées comme un indicateur significatif pour étudier et percevoir la crise et/ou les structures de l'adolescence, y compris son entourage qui pourrait être bourré par les contradictions qui pourraient affecter sa vie psychologique et sociale. نهدف من خلال ورقتنا النظرية هذه إلى توضيح النمة في مرحلة المراهقة، كمرحلة حرجة، لفهم إشكالية الفعل في حياة المراهق، لا سيما إظهار، حسب المقاربة الدينامية (جامي، يحياوي،...)، أسباب تصرّفاته (هشاشة نرجسية، اضطرابات عائلية،...) وآثارها (الإنتقال إلى الفعل،....). كون تصرّفات المراهق تعدّ مؤشّرا دالاّ مهّما لدراسة وإدراك أزمة المراهقة و/أو بُنياتها، لا سيما محيطه المتكو"ن من مجموعة من التناقضات التي من شأنها قد تؤثّر على حياته النفسية والإجتماعية.