Les TICE sont considérées comme un catalyseur des changements
dans la mesure où elles conduisent à aborder différemment le temps,
l'espace, le pouvoir mais aussi le rapport au savoir. En effet, les TICE
conduisent à reconsidérer les outils théoriques, les méthodes d'analyse,
les scénarii et les pratiques pédagogiques, les modes d'enseignement
et d'apprentissage par les nouvelles représentations qu'elles conduisent
à construire à travers les modes de présentation et de traitement des
contenus. Depuis quelques années, le discours officiel tant au ministère
de l'Enseignement Supérieur qu'au ministère de l'Education, met
l'emphase sur l'importance et sur le rôle que les technologies de
l'information et de la communication dans l'éducation (TICE) sont
appelées à jouer en pédagogie universitaire. La création de laboratoires
a permis à plusieurs équipes de chercheurs d'être subventionnées par
l'Etat afin de moderniser le parc informatique et développer des
applications spécifiques à la pédagogie universitaire. Mais dans le
réseau universitaire, plusieurs professeurs, chargés de cours et maîtresassistants
n'ont acquis que depuis peu une familiarité minimale avec les
outils électroniques pouvant avoir une utilité sur le plan didactique.
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Posté Le : 14/11/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Tefiani Malika
Source : Les cahiers du CREAD Volume 22, Numéro 77, Pages 97-111