La fuite

Khalli, laisse l'imbécile croire qu'il est bien plus intelligent que toi. Ça ne le rend pas moins bête, et toi ça ne te coûte oualou, si ce n'est apprendre à ravaler ton orgueil. C'est un exercice toujours bon de pratiquer».Prenons par exemple deux individus. L'un doté d'un potentiel au-dessus des normes et l'autre, au contraire, ayant des difficultés de compréhension, mbouchi quelque part.Le premier individu suit le cycle classique et arrive sans encombre. Il n'attire pas nécessairement l'attention sur lui. Mieux rester dans l'ombre si l'on ne voulait pas d'ennuis. Le second individu arrive, lui aussi avec les mêmes résultats que le premier. Conclusion : les deux sont aussi bons l'un que l'autre, ils sont tous les deux diplômés. El mouchkil, le premier n'a pas appris, il a compris. Ce qu'il a vu pendant son parcours est assimilé. C'est un acquis. Le second n'a eu comme objectif que d'avoir son diplôme. Une fois qu'il l'a, il a déjà tout oublié. Arrivé en entreprise, le premier n'aura plus qu'à s'intégrer, le second ne saura rien faire. Si les deux poursuivent, et que le premier arrête avant le second, et que tous deux se retrouvent dans la même société, vous aurez un individu diplômé d'un Bac X et l'autre d'un Bac XX. Celui qui a le niveau d'étude le plus élevé a la fonction la plus importante, il n'est pas productif, il ne le sera peut-être même jamais, tandis que le premier l'est déjà, mais ne pourra prétendre au poste du second, son niveau d'étude est un barrage à son évolution professionnelle.On ne favorise pas l'intelligence, mais le nombre d'années passées à apprendre. Quelqu'un qui met deux ans à apprendre ce que l'autre a compris en un an devient alors « Cadre «... ça cadre bien avec ce qui se passe chez nous. C'est ainsi qu'on a vu des cerveaux partir là où la compétence n'a pas besoin de bouts de chiffon. Là où ceux qui savent sont reconnus. Alors l'Algérie doit-t-elle importer ces Algériens ?