La Déconstruction Du Langage à Travers La Théorie De La Médiation

La théorie de la médiation, élaborée par Jean Gagnepain , propose une « déconstruction » du langage en registres d’analyse différents. En l’occurrence, s’appuyant sur la pathologie, aussi bien neurologique que psychiatrique, elle montre que le langage se fait tout à la fois grammaticalité, écriture, langue et discours. Celui qui vise à expliquer le langage a bien évidemment le droit de choisir la perspective qu’il se donne, mais il ne lui faut jamais oublier les autres dimensions qu’il écarte, ce faisant de son analyse. Il ne peut donc prétendre réduire, ou subordonner , la totalité du langage au point de vue qu’il épouse. Le présent travail présente rapidement à la fois l’ensemble de ces quatre « plans »que le modèle de la médiation saisit à travers le langage et les processus qu’il supposent. Cette déconstruction est ensuite appliquée de manière très succincte à la question particulière de l’acquisition du langage chez l’enfant.