L’enrichissement Lexical Dans Les Manuels D’enseignement De Tamaziyt.

Les enseignants de berbère ont relevé le défi, tantôt en puisant dans les travaux antérieurs, tantôt en forgeant eux-mêmes des néologismes. Les termes nouveaux n’ont pas servi uniquement à combler les lacunes mais également à remplacer les emprunts présents en très grand nombre dans la langue. Cette intervention se propose d’analyser cette oeuvre et son rapport à l’emprunt. Elle se fondera surun corpus de 354 néologismes 282 ayant trait à la métalangue et à l’enseignement de manière générale, contenus dans les manuels scolaires.