«L'apprentissage de l'anglais se heurte à des obstacles»

Hier, c'était le début des travaux d'un programme riche par les interventions de professeurs d'anglais, algériens et étrangers. «L'apprentissage des langues étrangères en général et l'anglais en particulier, en Algérie, se heurte à  plusieurs obstacles sur le double plan pédagogique et technique. Cela a engendré la dégradation du niveau de l'utilisation de cette langue dans notre pays. C'est pour cela qu'on a songé à  organiser un tel séminaire pour essayer de décortiquer les problèmes et proposer des solutions dans une feuille de route bien définie», a indiqué Dr Sahel Malika, initiatrice de cette rencontre scientifique de marque. Elle l'est, car plusieurs spécialistes américains et britanniques prennent part, aux côtés des enseignants algériens de différentes universités et écoles, dans l'élaboration d'un constat efficace pour déterminer les responsabilités de l'état actuel de l'apprentissage de la langue de Shakespeare en Algérie. «A la fin de notre évaluation, des propositions concrètes devront àªtre suggérées pour qu'en fin l'Algérie puisse se frotter facilement à  la civilisation occidentale, menée par l'anglais», explique encore Dr Sahel. Parmi les constats faits par les participants : le manque d'encouragement de l'apprentissage et l'utilisation de l'anglais dans notre pays, programmes pédagogiques dépassés et l'absence de la mise à  niveau des professeurs. Pour en finir avec ces carences, on a proposé le renforcement des programmes d'échanges dans ce domaine avec les Etats-Unis et la Grande-Bretagne et revoir les programmes d'apprentissage de l'anglais en prenant compte des nouvelles technologies de l'information et la communication (notamment l'internet).