A travers cette étude on a essayé de connaître l’apport de la préparation physique intégrée en générale sur l’amélioration des paramètres physiques et techniques dans la discipline football, et en particulier, si ce concept était transposable chez les jeunes footballeurs U-17.
Deux objectifs étaient visés, du point de vue scientifique mesurer l’apport de la P.P.I chez les jeunes joueurs, et du point de vue pratique, présenter un outil pédagogique aux entraineurs et étudiants dans la compréhension de ce concept d’entrainement. On a utilisé la méthode expérimentale, et l’élaboration d’un programme de 8 semaines, appliquer sur un échantillon composé de 20 joueurs U-17.l ’analyse les résultats des pré-tests et des post-tests a démontré ce qui suit.
La marge de progression du groupe expérimental était nettement significative en comparaison avec le groupe témoin, et que l’impact de ce concept s’est avéré positif dans l’approche de la préparation physique des jeunes footballeurs U-17.
Les hypothèses émises en amont, se sont confirmées à travers l’intervention pédagogique l’expérimentation, les résultats obtenus sont significatifs.
Nous recommandons la nécessité, Initier les entraineurs des jeunes catégories au concept de la préparation physique intégrée, ainsi qu’une attention particulière à la préparation et la formation des entraineurs des catégories jeunes, le cas échéant, et de la nature spécifiques de ces catégories.
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Posté Le : 29/04/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Ghoual Adda - Bengoua Ali
Source : مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية Volume 12, Numéro 12, Pages 11-27