« L'analphabétisme est aussi technologique »

Dans cet entretien qu'elle nous accordé en marge de la conférence sur le rôle des femmes et des mères dans la préservation de la cohésion familiale et la stabilité sociale, la chercheuse en sciences humaines et membre du Conseil national de la famille met l'accent sur la nécessité absolue d'alphabétiser la femme et la petite fille qui constituent le socle de toute société. Elle insiste également sur le travail et le rôle de la Ligue arabe pour faire appliquer les lois sur la scolarisation des enfants.La scolarisation est un axe important qui doit concerner toute la famille, surtout la femme. Chez nous, le taux de scolarisation est de 90 %, meilleur que dans certains pays du Maghreb, mais sur le terrain, on relève beaucoup d'insuffisances. Quel est votre avis 'La scolarisation de tous les membres de la famille et surtout des femmes permettra d'éradiquer l'analphabétisme technologique. Mais si nous avons un grand nombre d'analphabètes, comment parvenir à généraliser l'utilisation des NTIC à des fins de promotion de la famille ' Comment aider les familles pour s'amarrer au train de la technologie ' Je préconise le retour à la bonne éducation. Comment ' C'est le rôle de la société civile qui peut l'assurer et la garantir. La télévision et Internet ne doivent pas être utilisés toute la journée au dépend des études. En plus, l'enseignement doit être généralisé et nous devons surtout bannir le mariage précoce des filles.Dans le monde arabe, le taux d'activité des femmes est estimé à 0,6%, beaucoup moins que dans les pays développés. Comment cet écart peut-il être réduit 'La Ligue arabe doit demander aux etats membres de mettre en place des mécanismes pour lutter contre le chômage, la fuite des cerveaux, la promotion de l'emploi et de l'alphabétisme. C'est ainsi qu'on pourra réduire le fossé qui nous sépare des pays développés. En plus, la Ligue arabe doit faire suivre la famille en difficulté par des spécialistes en cas de guerres et de violences de tous genres. Enfin, cette même organisation doit veiller à l'application des lois relatives à l'instruction, l'enseignement et la scolarisation. Celle des filles et des femmes doit être une priorité.