Zusammenfassung: Mit den folgenden Fragen, wie Sprache mental und neuronal repräsentiert ist, welche Prozesse in unseren Köpfen ablaufen, wenn wir Sprache produzieren und rezipieren, Wie wir Sprache erwerben, beschäftigt sich die Kognitive Linguistik, eine Forschungsrichtung der interdisziplinär orientierten Kognitionswissenschaft und mittlerweile einer der einflussreichsten sprachtheoretischen Ansätze. Der vorliegende Beitrag erläutert in verständlicher Form die Grundannahmen, Methoden und Zielsetzungen der Kognitiven Linguistik, illustriert durch repräsentative Beispiele aus verschiedenen Bereichen kognitiv ausgerichteter Sprachforschung. Für diese erweiterte dritte Auflage wurde das bewährte Standardwerk grundlegend überarbeitet sowie um neue Kapitel zur Kognitiven Semantik (Bedeutungskonstitution unn diesem Beitrag geht es um die kognitve Linguistik beim Fremdsprachenerwerb.
Résumé: Le sujet proposé dans cette contribution scientifique a pour objectif de montrer la relation qui existe entre l’apprentissage des langues et le rôle de la linguistique cognitive. Cette dernière s’intéressent à trouver des solutions aux questions suivantes : comment est présenté la langue mentalement et neuronal, quel est le processus qui se déroule dans nos têtes quand nous produisons la langue et en même temps lorsque nous recevons un message. En outre, dans cet article les méthodes et les objectifs visés de la linguistique cognitive sont illustres par les exemples représentatifs des domaines différents de la recherche linguistique.
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Posté Le : 22/08/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Tafzi Hassane
Source : Traduction et Langues Volume 14, Numéro 1, Pages 217-224