«Il nous faut des solutions innovantes»

Lors de sa visite inopinée dans la wilaya de Djelfa, la ministre de l'Education nationale, Mme Nouria Benghabrit,a bien voulu répondre aux questions de La Nouvelle République.Concernant la dispense des élèves qui n'ont pas bénéficié de cours en langue française à l'examen de fin de cycle primaire, nous avons posé à la ministre la question suivante : faudrait-il continuer dans les solutions palliatives et conjoncturelles, et pénaliser des milliers d'élèves du secteur primaire de la wilaya de Djelfa, sans enseignants de langue française, et continuer aussi à les dispenser de lamatière langue étrangère ' Elle répondra : «En ce qui concerne le premier point, il est évident que la question de la dispense ne doit plus se poser. Des mesures vont être prises. Ce qu'il faut savoir, c'est que question de la disponibilité des enseignants en langues étrangères n'est pas seulement de la responsabilité du ministère de l'Education nationale. Ce n'est pas un choix volontaire. Ce qu'il faut faire c'est de trouver des solutions innovantes en recrutant des enseignants qui sont en chômage dans d'autres wilayas. Il faudrait les convaincre de venir à Djelfa. Il serait judicieux de revenir aux studios dans les établissements qui permettent la circulation et de la mobilité et la sécurité des enseignants. Il faut que les conditions de vie de ces enseignants soient acceptables et décentes. Le personnel du secteur est féminisé et nous connaissons tous le mode de vie des familles algériennes. L'idée est comment leur assurer unemobilité et des conditions de travail idoines peut être revenir aux studios. » A propos du rachat ou bien de la session de la deuxième chance pour ceux qui ont «raté» l'examen du bac, Mme Benghabrit répondra : «Pour ce qui est relatif au rachat des recalés à l'examen du bac, en tous les cas cette année, il n'y aura pas de deuxième cession. Le dossier est ouvert dans le cadre des commissions et des groupes de travail qui sont mis en place pour réfléchir à une réorganisation du système des examens. La proposition des épreuves anticipées et l'étude des fiches de synthèse seront étudiées et prises en considération. C'est en juillet que les commissions et les groupes de travail remettront les résultats de leurs travaux. Nous les appliquerons après adoption.»