Hassi El-Ghella Des lycéens visitent la station de lagunage et plantent des arbres

Le développement durable impose un environnement sain qui constitue un objectif à atteindre pour notre pays signataire de toutes les conventions internationales relatives à la protection de l'environnement et la promotion de l'hygiène et la salubrité publique. Les volets liés à l'éducation environnementale et la culture de la citoyenneté par des programmes et cycles de formations, à l'endroit des écoliers notamment, constituent aujourd'hui un domaine central des préoccupations des pouvoirs publics et des départements ministériels en charge ainsi que de la société civile. Dans cette optique, l'ONG «Défense des intérêts des utilisateurs d'eau et protection de l'environnement» de la wilaya d'Aïn-Témouchent a organisé, ce jeudi 14 février, une visite guidée à la station d'épuration des eaux usées de Hassi El-Ghella par lagunage, au profit de 50 lycéens issus des établissements d'El-Malah et de Hassi El-Ghella. Entreprise en étroite collaboration avec les directions de l'Hydraulique et de l'Agriculture, la Conservation des forêts, l'Office national de l'assainissement, la visite guidée visait en premier à expliquer aux élèves les différentes étapes du système d'épuration indiqué. L'association a présenté un schéma simplifié relatant les phases de l'épuration en commençant par l'élimination des déchets solides à l'aide de dégrilleurs à l'entrée, de l'élimination du sable et des graisses à l'aide de dessaleurs et de déshuileurs, en passant par l'opération aération-clarification où s'effectue la séparation des eaux et des boues (déshydratation et dessèchement) et, enfin, la réutilisation des eaux à des fins d'irrigation pour des espèces rustiques arboricoles. Les questions des écoliers pleuvaient sans arrêt d'une phase à une autre. Elles étaient intéressantes, parfois inattendues, même de la part de ceux appelés à donner des explications. Tour à tour, le président de l'ONG donnait la parole aux ingénieurs et chefs de service de l'hydraulique, des forêts, de l'agriculture et l'ONA. L'arbre, sa place et son importance à proximité et à l'intérieur de la STEP, ses essences et les variétés à adapter ainsi que la programmation de plantations d'oliviers tout autour de la station, étaient au coeur des explications fournies par les ingénieurs des forêts et de l'agriculture. Enfin, les écoliers ont participé à la plantation de pas moins de 300 arbres à essence forestière. Le directeur du lycée d'El-Malah, les représentants de l'ONA, de l'agriculture et de l'hydraulique et de la conservation des forêts ont affiché une bonne impression à l'endroit de l'association organisatrice de la visite guidée.