Ghazaouet: Les réformes de l'éducation, parlons-en !

La direction de l'Education, en accord avec le projet MEDA 2, a organisé durant 3 jours, une formation assurée par M. Djenadi Larbi, professeur à l'université de Mostaganem sur «L'approche textuelle» dans les nouvelles réformes du système éducatif, à l'hôtel Ziri, très apprécié pour les équipements qui facilitent des rencontres et des conférences de haut niveau. Dans son allocution d'ouverture des travaux, M. Mseguem, en présence du chef de la daïra de Ghazaouet, mettra l'accent sur les préoccupations de la DE à vouloir donner des formations conformes aux nouvelles directives du ministère de l'Education mais aussi, doter l'encadrement de l'éducation des meilleures performances à travers des journées de formation et de recyclage. «Vous serez en mesure d'être des facilitateurs et des accompagnateurs des enseignants dans leur mission en maîtrisant quelques outils didactiques et en démultipliant vos connaissances sur le terrain. D'autres journées d'études vous attendent, notamment sur «les rythmes scolaires» et sur «la violence dans les écoles», lancera M. Mseguem à la plus forte concentration d'inspecteurs de l'éducation jamais vue lors d'un séminaire.

 A travers un programme riche et de haut niveau, les 56 inspecteurs de différentes disciplines présents démontreront leur mobilisation autour de ces journées de formations prouvant que la formation est un levier majeur pou l'amélioration de leur niveau mais aussi le niveau des enseignants qui sont injectés dans les établissements sans aucune structuration, une manière de s'inscrire en partenaire incontournable du suivi, de la promotion et de l'innovation dans le système éducatif.

 Pour sa part, M. Segnaoui, directeur central au niveau du ministère de l'Education nationale, qui a suivi de très près les travaux de ces journées d'étude et de formation, a expliqué que le projet MEDA 2 est subventionné par l'Union européenne à hauteur de 17 millions d'euros et de 2 millions d'euros par le ministère de l'Education depuis 2002. Il concerner la prise en charge de 50 mesures pour la réforme du système éducatif, l'enseignement du secondaire, l'enseignement professionnel et l'enseignement supérieur. L'UE a proposé des subventions pour certains créneaux inhérents à la réforme mais surtout les financements des experts venus en Algérie pour étude des besoins. Les accords entre l'UE et l'Algérie ont mis en exergue 4 grands complexes pour le soutien de la réforme à savoir la réforme de l'enseignement et de son encadrement à 90%, la formation des chefs d'établissements, carte maîtresse dans l'enseignement quand on sait que les établissements qui réussissent ont un bon chef d'établissement et la formation des cadres de l'administration. Bien entendu, les cadres présents n'ont pas omis d'émettre leur préoccupation et les différents obstacles qui entravent l'évolution de leur mission. Les cadres de l'éducation formés dans ce contexte ont apprécié le programme mais aussi le cadre remarquable dans lequel ils ont évolué durant 3 jours qui leur a évité les tracasseries des dortoirs et des réfectoires parfois insalubres et dénués de tout confort dans les établissements scolaires.