Formation professionnelle: Le statut particulier fin-prêt

Publié le 20.04.2024 dans le Quotidien d’Oran
par El-Houari Dilmi

«La mouture du statut relatif au secteur de la Formation et de l'Enseignement professionnels, dont la teneur a été actualisée et révisée, est actuellement au niveau de la Direction générale de la fonction publique », a appris « Le Quotidien d'Oran » jeudi de la chargée de communication au niveau du ministère de la Formation et de l'Enseignement professionnels. En effet, revendication leitmotiv des syndicats du secteur, le nouveau statut particulier des travailleurs du secteur de la formation et l'enseignement professionnels, porte notamment sur la révision des modalités de promotion interne et le système d'indemnisation pour tous les fonctionnaires remplissant les conditions requises. Ce statut particulier des fonctionnaires du secteur intervient après le dégel des promotions dans la fonction publique. La Fédération nationale des travailleurs de la formation et l'enseignement professionnels (FNTFEP) , affiliée à l'UGTA, réclame depuis plusieurs années la révision du statut particulier et du système d'indemnisation pour redonner à l'enseignant formateur « la place qu'il mérite » dans l'échelle professionnelle et sociale. En réponse à une instruction N°238 du 21 mars 2024 émise par le ministère de tutelle relative à la nécessité d'une meilleure discipline et le respect des horaires de travail au sein des centres de formation professionnels, la FNTFEP est montée au créneau pour appeler à l'ouverture d'un « dialogue constructif » avec le partenaire social et la satisfaction des revendications socioprofessionnelles des travailleurs du secteur. Le ministre du secteur, Yacine Merabi, avait annoncé lors de la rentrée de février la promotion de plus de 5.000 professeurs spécialisés en formation et enseignement professionnels au grade de professeur spécialisé chargé de l'ingénierie pédagogique. Il a également annoncé la mise en service de 15 établissements de formation dont 4 instituts nationaux spécialisés dans la formation professionnelle et 11 centres de formation professionnelle et d'apprentissage dans plusieurs wilayas du pays. Le ministre a cité plusieurs nouvelles formations inscrites aux programmes de formation, dont des spécialités dans la formation qualifiante comme l'aquaculture, l'installation, la maintenance et la réparation des chambres froides commerciales.