Equité et qualité

La ministère de l'Education nationale entend passer à un palier supérieur en assurant l'égalité des chances pour la réussite de tous les élèves à travers la consécration des concepts d'équité et de qualité et par la mobilisation de tous les moyens matériels, humains et pédagogiques. «De l'éducation pour tous» à «Une chance de réussite pour tous», tel est l'objectif que le ministère de l'Education nationale entend atteindre en assurant à tous nos enfants les mêmes chances de réussite par la consécration des concepts d'équité et de qualité, a affirmé la ministre de l'Education nationale. En consécration du concept d'équité, une nouvelle méthodologie a été adoptée cette année pour endiguer l'échec et la déperdition scolaire, il s'agit, selon la ministre de la numérisation du secteur et d'une rationalisation de la gestion du volume horaire scolaire, en assurant 32 semaines d'activités effectives. «L'élargissement de l'éducation préscolaire est à même de consacrer le concept d'équité sur lequel mise le ministère, en ce sens que l'élève qui bénéficie de cette éducation a plus de chance de réussir au primaire». «L'élargissement de l'éducation préscolaire est à même de résoudre le problème des inscriptions dérogatoires, l'enfant à l'âge de 5 ans étant enclin à apprendre en jouant et son inscription en première année du primaire ne constitue pas une solution pédagogique», a fait savoir la ministre. Dans ce contexte, Mme Benghebrit a souligné que «l'élargissement de l'éducation préscolaire est une mission qui incombe à tous les secteurs, en tête desquels les ministères de l'Intérieur, de la Solidarité et des Affaires religieuses ainsi que les grandes entreprises économiques». L. S.