Equipement didactique des classes préparatoires: Un ultimatum d'un mois

M. Abdallah Allam, directeur du secteur éducatif local a accordé à ses services compétents, un délai d'un mois à partir de ce jour, «pour procéder à la modernisation et la mise à niveau du tout premier palier» de l'enseignement public et ce, à travers les établissements primaires de la wilaya.

« Nous disposons pour ce faire d'une enveloppe financière de 7 millions de DA, compartimentée en 2 tranches (5 et 2 millions de dinars) pour permettre aux élèves des écoles d'apprendre autrement, c'est-à-dire en usant des moyens modernes de l'apprentissage qui permettent davantage d'interactivité, de compréhension, de synthèse, d'analyse et autre émulation» a-t-il affirmé. Logistiquement, ce budget permettra, notamment, l'acquisition de supports pédagogiques d'appoint, et/ou d'accompagnement, s'agissant de certaines matières qui relèvent du double raisonnement déductif et inductif, à l'instar du calcul par exemple, comme les tables numériques, affichettes, planches iconiques ou d'un aspect beaucoup plus «ambiant», comme disent les initiés, CD sur lesquels sont gravés des chants patriotiques, des contes pour enfants et autres maximes, à systématiser par les très jeunes apprenants, ou encore ceux strictement ludiques et récréatifs.

 Le multimédia ne sera pas en reste dans cette «vaste dotation», puisqu'on aspire auprès de la D.E d'équiper les classes d'éveil, de téléviseurs couleurs et autres consoles de jeux éducatifs, interprétatifs et interactifs, à la fois. Des parents d'élèves interrogés estiment «qu'il est temps, en effet, d'en finir avec l'improvisation et l'à-peu-près qui prédominent dans le palier préscolaire en matière d'apprentissage. Celui-ci doit impérativement accomplir sa mue pour que la craie et autre pâte à modeler ne soient qu'un vague souvenir», même s'ils reconnaissent au passage, «que les deux matériaux en question ont été le principal outil de formation de nombreuses générations qui n'ont pas à rougir de cette dernière», trouvant là «qu'il s'agit d'une toute autre histoire…» Signalons à la fin, en restant dans le domaine de l'équipement pédagogique et didactique, qu'un autre «double chantier» constitue toujours une des préoccupations essentielles de la tutelle centrale, en l'occurrence la poursuite de la généralisation, au sein des établissements scolaires tous paliers confondus, primaire-moyen-secondaire, de l'accès à l'Internet, ainsi que la mise en place de l'intranet, une adaptabilité qui rentre dans le cadre intrinsèque du «projet des services», une «priorité» pour Boubekeur Benbouzid et la reforme globale du secteur éducatif, initiée pour rappel, dès l'an 2003 dans le pays.