« Enfants de guerres

Après la première édition organisée en 2010 par la faculté de Beni-Mellal du Maroc, suivie de deux autres colloques, l'un sur « La littérature carcérale » (Université libanaise, Beyrouth, novembre 2013) et l'autre sur « Guerres et témoignages » (Université de Picardie France, novembre 2014), le laboratoire de l'université Abou Bakr Belkaid de Tlemcen organise le mois de novembre prochain le 5e colloque inscrit dans le même parcours intitulé « Enfants de guerres : mémoires, témoignages et représentations ».Selon le rectorat, cette manifestation scientifique a pour ambition de croiser les regards sur les guerres d'hier et d'aujourd'hui et sur les mémoires et les témoignages d'enfants ayant vécu et qui vivent jusqu'à l'heure actuelle, les horreurs de la guerre et des luttes armées. De nombreux axes seront débattus dont notamment « Ecritures et fictions sur les enfants (victimes/acteurs) de la guerre dans l'espace méditerranéen », « Mémoires et témoignages : les récits et les discours testimoniaux d'enfants sur la guerre et les conflits armés », « Les représentations de la guerre et ses répercussions sur les enfants dans le discours médiatique et le discours scolaire (le manuel scolaire) » ainsi que « Les enfants de guerre dans les représentations artistiques (cinéma, peinture, photographie, dessin) ». Le bassin méditerranéen a connu, en effet, au cours du XXe siècle et en ce début du XXIe siècle un cycle permanent de violences et de guerres. « Marquée par des événements sanglants et de multiples conflits armés, cette mer des tempêtes, d'affrontements et de grandes tensions est devenue le théâtre de boucheries humaines », est-il noté. Selon les organisateurs, ces guerres laissent des traces traumatisantes dans la mémoire individuelle et collective. Ces crimes contre l'humanité, a-t-on rappelé, ont de tout temps inspiré l'imaginaire littéraire ainsi que les autres formes artistiques en s'imposant comme sujet dominant et comme toile de fond dans certaines ?uvres. S'interroger sur le rôle de l'enfant et son engagement dans les guerres, son devenir et son expérience face aux violences, aux événements traumatiques, à la perte de ses proches, à la misère et à la faim, sont les points forts de cette rencontre, à laquelle prendront part des spécialistes de plusieurs pays, dont la France, l'Italie, le Liban, le Maroc. Ce colloque se propose également de mettre en exergue les enfants ayant été impliqués dans les guerres et les conflits armés dans l'espace méditerranéen. L'objectif principal est d'interroger leurs mémoires et leurs témoignages en période de guerre à travers les récits, le journal intime, la peinture, le dessin, la BD, le film, le documentaire. « Nous voudrions centrer notre réflexion sur les configurations imaginaires et les procédés mis en ?uvre par les écrivains, les documentalistes, les cinéastes et les artistes pour suggérer ou représenter les faits et les horreurs que ces enfants ont pu vivre », a-t-on indiqué auprès du rectorat.