Algérie

Education Les wilayas de l'Est font le point sur l'avancement des programmes



Les responsables de l'Education de dix-sept wilayate de l'Est algérien se sont réunis, hier matin, au lycée des soeurs Saadane de Constantine, pour préparer la réunion de la commission nationale de suivi de l'avancement des programmes de la troisième année secondaire post-réformes (il s'agit des nouveaux programmes du Baccalauréat 2OO8). Bien avant celle qui se tiendra à l'échelle nationale et qui réunira les quatre grandes régions (Est, Ouest, Centre et Sud), la réunion de ce samedi à Constantine est préparatoire à une autre réunissant 21 wilayate de la région sud-est prévue à Ouargla le 15, 16 et 17 mars 2OO8. Rappelons que des conférences similaires de suivi des programmes pédagogiques se sont tenues dans chaque wilaya durant les deux mois passés. Dans la wilaya de Constantine, par exemple, une série de 4 conférences tenues les 21 et 27 janvier, les 2 et 18 février, avaient réuni tous les directeurs des lycées de la wilaya ainsi que des enseignants triés sur le volet, afin de préparer cette conférence régionale de l'Est et qui a réuni, hier, les directeurs de l'Education des 17 wilayate accompagnés de leurs collaborateurs chargés des examens, de la pédagogie ou de la scolarité. Ces derniers ont été rassemblés pour plancher, dans des ateliers montés autour de chaque matière d'examen du baccalauréat 2OO8, sur ce qui a été appliqué dans ce domaine dans chacune des 16 wilayas pilotées par celle de Constantine. Le directeur de l'Education de la capitale de l'Est qui a présidé l'ouverture de la conférence, a présenté le modèle de canevas de travail à suivre dans les ateliers pour l'élaboration du rapport de synthèse qui sera remis, au plus tard le 4 avril, à la conférence nationale d'Alger par les 16 wilayate de l'Est. Ceci fait, il devait inviter les conférenciers à se rendre dans les ateliers pour commencer le travail d'évaluation de l'avancement des programmes dans chaque wilaya, dans chaque matière, dans chaque classe, et élaborer le rapport de synthèse.


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