Education : les nouveaux acquis des enseignants

La mouture finale du statut spécifique des travailleurs de l'éducation sera signée «dans quelques jours», attestent les représentants du Conseil national des professeurs du secondaire et du technique (Cnapest) dans un communiqué diffusé à l'issue de leur réunion avec le secrétaire général du ministère de l'Education, jeudi.
C'est suite à une grève ayant duré plus d'une semaine que la copie du statut particulier façonné par la tutelle, «sans égard aux propositions des syndicats» a été revue. Cette révision consacre, selon le syndicat, «l'évolution dans la carrière des professeurs du secondaire et du technique». Il a été convenu la création du grade de professeur formateur, classé à la catégorie 16, après celui du grade de professeur principal classé à la catégorie 14. «C'est une des revendications principales des professeurs du secondaire et du technique (PEST) qui étaient pénalisés sur le plan de l'évolution dans la carrière», soutient M. Boudiba, secrétaire national chargé de la communication au Cnapest, qui explique que, selon le nouveau statut, des mesures transitoires sont prévues consistant en l'intégration au grade de professeur principal pour les PEST justifiant de dix années et plus d'exercice et au grade de professeur formateur pour ceux ayant vingt années et plus d'exercice, et ce, à compter de la date de leur nomination dans le grade de PES.
Le statut se penche également sur la promotion au grade de professeur de l'enseignement secondaire pour les professeurs techniques par voie d'examen professionnel et d'inscription sur liste d'aptitude, et ce, avant la fin de l'année 2012. Le Cnapest se réjouit également des «nouveaux acquis après cette grève», tels que l'intégration des professeurs ingénieurs, titulaires
de la 16/1 et ayant 18 ans et plus d'ancienneté au grade de professeur formateur et la promotion des professeurs ingénieurs, titulaires de la 16/1 et ayant moins de 10 ans d'ancienneté au grade de professeur principal par voie d'examen professionnel. Selon le procès-verbal ayant sanctionné la rencontre de jeudi, la consécration du principe de promotion à taux égaux est acquise (50% des postes à pourvoir sur inscription sur la liste d'aptitude et 50% par voie d'examen professionnel), pour les grades de professeur principal et de professeur formateur.
Le ministère de l'Education nationale s'est engagé à régulariser la situation financière des professeurs coordonnateurs au titre de responsables de classe ou de matière, et ce, avec effet rétroactif à compter du 1er janvier 2008.