Education: Election des commissions des Å“uvres sociales le 7 décembre

Selon le secrétaire général du bureau de Constantine du syndicat national des travailleurs de l'Education, son organisation s'est réunie jeudi dernier avec quatre autres syndicats activant dans le secteur de l'Education, et ont fixé la date du 07 décembre prochain pour l'élection des commissions des Å“uvres sociales.

M. Hichem Hadji dira, qu'en plus de la SNTE, étaient présents à la rencontre en question les syndicats du SNAPEST, de l'UGTA, du SNAPAP et de la SATEF. Les participants ont, d'un commun accord, décidé d'organiser, deux jours avant cette date, une conférence de presse pour expliquer leur position concernant le renouvellement de la composante humaine des commissions qui seront chargées de la gestion des oeuvres sociales du secteur de l'Education. C'est qu'en vérité, dit-il, les cinq syndicats veulent faire en sorte que ce rendez-vous de changement des gestionnaires soit aussi celui d'une nouvelle organisation de ces Å“uvres sociales. En effet, la gestion de ces dernières, qui existent depuis maintenant 17 ans, n'a pas manqué d'être décriée tout le long de ces années par plusieurs catégories de travailleurs, d'enseignants et autres fonctionnaires qui se sentent lésés et marginalisés», disent-ils. Toujours selon notre interlocuteur, «l'objectif de ces élections vise à impliquer beaucoup plus toutes les catégories de travailleurs du secteur dans la gestion des Å“uvres sociales en les rapprochant davantage de ces fonds qui sont en définitive les leurs». Il s'agira, dans ce cadre, d'en finir avec le mode de solidarité imposé d'en haut par l'actuel système et d'opter pour un nouveau plus décentralisé et plus transparent qui n'exclura personne ni aucune catégorie. Il s'agira aussi d'opter pour un contrôle et des garde-fous nécessaires pour garantir le bénéfice des Å“uvres sociales à tous les paliers de l'enseignement; et, enfin, d'en finir avec la gestion centralisée des fonds en initiant une espèce «d'autogestion» directe et sans tutelle.