Education

Le système éducatif algérien manque de performance, estime le Conseil national économique et social (CNES) qui, dans son rapport 2013-2015, révèle que "Près de 1,5 million d'enfants sont soumis au redoublement, dont près de 500.000 finissent par quitter prématurément l'école », rapporte lundi la radio algérienne.A ce sujet, le CNES estime qu' « une priorité absolue doit être observée pour ne laisser aucun enfant quitter le système éducatif sans s'armer d'un socle minimum de connaissance et ce, à travers l'ensemble du territoire national et selon les différentes fractions de population".Le rapport préconise "la lutte contre les comportements à risque et déviants, la prise en compte des nouvelles exigences aussi bien nationales qu'internationales, le renforcement de la qualité des emplois offerts aux jeunes, la prise en compte de l'équité dans les politiques publiques, le développement de l'entreprenariat et la diffusion de la culture de prise de risques auprès des jeunes".La décennie noire a eue aussi des effets négatifs sur les jeunes, selon le rapport du CNES qui relève chez eux « un sentiment de méfiance induit par les effets négatifs de la période extrêmement difficile que l'Algérie a eu à vivre dans les années 90".Le document mentionne également qu' "après les institutions religieuses, c'est l'armée et la police qui gagnent la confiance des jeunes, alors que tout ce qui est organisation de la société civile, institutions électives et partis politiques, semblent les rebuter", ajoute la même source."L'ensemble du système éducatif, avec ses trois composantes (éducation, formation professionnelle et enseignement supérieur), doit pouvoir se compléter efficacement, afin d'assurer une utilisation optimale de la ressource humaine existante (...) dans l'encadrement du développement du pays", est-il écrit dans le rapport axé sur la problématique "Quelle place pour les jeunes dans la perspective du développement humain durable".Source: radioalgerie.dz