Zusmmenfassung: Die geschriebene Daseinsform von Sprache ist ein weites Feld und so wird hier die „Sichtbarkeit der Sprachen“auf den Aspekt beschränkt, dass die Sprachen mit den Augen wahrnehmbar sind und zwar auf Schildern. Die diesbezüglichen Beispiele stammen alle aus dem maghrebinischen Land Tunesien.Dabei handelt es sich um die ungesteuert erworbenen Sprachen, wozu vor allem das tunesische Arabisch, die Derja, und in einem sehr viel geringerem Maße die Berbersprachen, das jüdische Arabisch und Französisch gehören, sodass in Tunesien eine homogene Sprachsituation vorherrscht. Dazu kommen die gesteuert erworbene Sprachen, wozu in erster Linie das Schriftarabisch, die Fusha, gehört.Dieses Sprachenangebot wird ergänzt durch die Fremdsprachen Französisch und Englisch als Pflichtfächer. Chinesisch, Deutsch, Italienisch, Russisch oder Spanisch wird als Wahlpflichtfach im neusprachlichen Zweig angeboten.Dank seinem reichen historischen Erbe und seinem Bildungswesen herrscht in Tunesien Sprachenvielfalt und diesen Reichtum spiegeln die Schilder auf unterschiedlichste Art wider.
Résumé: L'origine de la langue écrite englobe un si vaste domaine que l’on va au sujet de « la visibilité du plurilinguisme » se limiter à l’aspect de son expression sur les panneaux et les enseignes. La Tunisie, pays maghrébin, a été choisie comme source pour les exemples. Il est question des langues vernaculaires et maternelles comme d’une part, l’arabe tunisien, dit derja, et plus minoritairement les langues berbères, judéo-arabes et le français et d'autre part les langues apprises obligatoirement à l'école comme avant tout l'arabe classique appelé Fosha, puis les langues dites étrangères comme le français et l'anglais. L’allemand, le chinois, l’espagnol, l’italien ou le russe sont des matières optionnelles dans l'enseignement secondaire tunisien. Grâce à son riche patrimoine et à son système d’éducation, il règne en Tunisie une multitude de langues et cette richesse est reflétée dans toute sa diversité sur les panneaux et les enseignes.
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Posté Le : 22/08/2021
Posté par : einstein
Ecrit par : - Bouassida Maike
Source : Traduction et Langues Volume 14, Numéro 1, Pages 492-511