Des pédagogues recommandent la formation des enseignants

Des pédagogues ont recommandé hier samedi à Alger d'accorder toute la priorité au volet de la formation des enseignants dans le cadre de l'approfondissement du processus de la réforme du système éducatif, tout en faisant part de leur "inquiétude" quant à la qualité et au niveau de cette formation.Approchés par l'APS à l'occasion de la Conférence nationale d'évaluation de la réforme de l'école, des pédagogues ont qualifié cette situation de "problème fondamental", appelant ainsi "à aider et à assister» les enseignants dans leur formation, lesquels ont la "responsabilité" de former les futures générations. Dans ce sens, le professeur-chercheur à l'université Alger-2 en éducation et en sociologie de la culture (Bouzareah), Mustapha Heddab, a relevé que la formation des enseignants demeure un "problème fondamental et compliqué". "Il faut aider les enseignants à améliorer leurs connaissances et à se documenter à travers des manuels et d'autres supports de documentation comme l'audiovisuel", a-t-il suggéré, jugeant "nécessaire" que les nouveaux enseignants passent par une phase de préparation à travers la création d'un réseau d'instituts de formation et de suivi.