Algérie

Des entreprises à la recherche de compétences


Un forum sur la recherche de compétences, organisé par le cabinet Prospect plus durant deux jours à l?hôtel El Aurassi (Alger), a suscité beaucoup d?intérêt. Le but recherché, selon Hattabi Brahim, manager général de ce cabinet, est « d?établir un contact direct entre l?entreprise et les chercheurs d?emploi, faire mieux connaître la nature des emplois disponibles ainsi que les critères d?embauche, combler rapidement les besoins en ressources humaines (économie de temps et d?argent) et constituer un vivier de candidatures pour les besoins futurs ». L?intérêt pour les candidats est d?établir des contacts directs avec les responsables de l?embauche des entreprises, consulter une multitude d?offres d?emploi offertes sur place par des firmes étrangères et locales, déposer sur place sa candidature directement et éventuellement, entamer un premier entretien ou décrocher un rendez-vous. De plus en plus pour les entreprises les plus performantes au plan mondial, la compétence et la capacité d?apprentissage sont réellement des facteurs de différenciation compétitive. Les entreprises que nous avons pu rencontrer résument la définition de la compétence comme un ensemble de connaissances, de capacités d?action et de comportements, structuré en fonction d?un but dans un type de situations données. Les entreprises qui ont pris part veulent aboutir à des recrutements immédiats. Elles sont issues de divers secteurs : DHL, Danone Djurdjura, Wataniya, Henkel, les Pages Maghreb et Alstom. La question du passage d?un « modèle de qualification » à un « modèle de compétence » a fait l?objet d?un débat important. La compétence est associée à une fonction et non plus à un métier. L?accent est mis sur l?expertise valorisable au moment de son usage et non plus sur les titres ou l?expérience issue de l?ancienneté. Le cas de l?informatique est souvent avancé comme un exemple de « modèle de la compétence ». Le renouvellement rapide des connaissances dans ce domaine sous l?effet de l?innovation technologique rend difficile la pérennisation à long terme de connaissances acquises et certifiées par le modèle de la qualification. Plus de 50% des personnes travaillant dans des activités informatiques ne disposeraient pas de diplôme en la matière.
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